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- 2018-10-09 发布于福建
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模具设计和制造专业教学方案改革探索
模具设计和制造专业教学方案改革探索
[摘要]主要阐述了模具设计与制造专业教学现状,分析和研究产生的原因,提出改进方法,并进行实践。
[关键词]教学目标 社会需求 综合能力 改革
中图分类号:G40文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)0510143-02
我国模具行业近些年发展很快,需求模具设计、模具制造、模具销售、模具安装人员的企业很多,但企业往往要求应聘者具有工作经验。企业对应聘人员的要求如下:
1.模具设计人员:要求熟悉模具构造及相关制造工艺流程,懂得图纸,熟练使用2D设计软件(AutoCAD或CAXA)和3D设计软件(UG、CATIA或Pro/E),熟悉模具制造,修模工艺,金属材料及其热处理工艺等,熟悉MasterCAM的一些基本操作。
2.模具销售及报价人员:要求熟悉模具构造及相关制造工艺流程,要求CNC加工经验,掌握CNC加工工艺,能准确判断各工序工时,了解2D和3D设计软件,有一定的外语能力。
3.模具钳工:熟悉模具结构,能够看懂2D,3D图纸,具备独立开模能力,可针对产品的不良可作出综合分析,制定修正方案。
4.模具制造工艺员:能够看懂2D、3D图纸,具有模具、模具零件相关工艺编排经验,了解并且掌握模具构造及相关制造工艺流程,熟悉MasterCAM的一些基本操作。
5.模具制造:掌握普通
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