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新建地方本科院校计算机专业实践教学探索和实践 　　摘要：在分析当前新建地方本科院校计算机专业实践教学问题基础之上，着重从实践教学体系、实践教学环境、实践教学队伍、科技创新活动和质量保证体系等方面探讨如何深化教学改革，有效开展实践教学，培养学生的实践能力、创新能力，造就合格的计算机应用型人才。 　　关键词：地方院校；计算机专业；实践教学；改革 　　作者简介：陆克中（1976-），男，安徽枞阳人，池州学院计算机科学系，讲师；黄海生（1965-），男，安徽桐城人，池州学院计算机科学系， 　　副教授。（安徽#8194;池州#8194;247000） 　　基金项目：本文系安徽省教学研究项目（项目编号20101127）的研究成果。 　　中图分类号：G642.0#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）10-0123-03 　　 　　在社会需求和学科发展的推动下，计算机专业发展迅速。该专业已经成为我国规模最大的专业之一，每年培养了超过10万的计算机专业人才，为我国的信息化建设作出了重大贡献。然而随着社会、行业对计算机人才内涵需求的不断提升，当前高校，特别是新建地方本科院校在计算机人才培养上面临着巨大挑战：一方面社会、行业对计算机