《男西裤前片结构制图》幻灯片.pptVIP

* 李 梅 高青县职业中等专业学校 说课课题 说课 《男西裤前片结构制图》 说课流程 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重点、难点 五、教法、学法 六、教学过程 　 全国中等职业教育国家规划教材 高等教育出版社《服装结构制图》 第六章西裤结构制图之 第二节男西裤结构制图 教材分析 　 学情分析 我所面对的是2012级鲁泰纺织服装班的的学生，他们学习了服装结构制图的基础知识及制图方法，掌握了裙装的结构制图，有了一定的制图能力，但考虑到学生的学习能力较弱，课堂安排不能过满，因此本节课只完成男西裤前片的结构制图。 　 教学目标 知识目标： a、 学生要熟悉传统男西裤的款式特征 b、 掌握男西裤前片的制图方法、制图公式。 a、学生能够独立绘制男西裤结构制图 b、运用男西裤构成原理，达到款式变化的目的。 情感目标： 通过体验严谨、规范的制图过程，使学生树立规范化、标准化的制图意识，培养学生的审美情趣。 能力目标： 　 重点难点 教学重点： 男西裤前片的制图方法和计算公式 教学难点： 前褶裥的画法 　 重点难点 教学重点、难点解决办法： 解决重点的办法是利用多媒体辅助教学，教师讲解并带领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学生在动手实践的过程中加深理解，更好完成男西裤前片的结构制图。 难点是前褶裥的画法，解决难点的办法是利用flash动画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。 　 教法分析 视频播放 直观教学 问题探究 分组练习 展示交流 启发学生集中注意力引发学习兴趣 强化感性认识 激发学习积极性 运转学生思维 调动学习情绪 掌握专业技能 培养合作意识 张扬个性 强化记忆 活跃课堂气氛 点评总结 巩固学习成果 提高独立作业水平 　 学法分析 看 说 想 练 评 ——观察、欣赏 ——回答、讨论 ——思考、探究 ——实践、体验 ——总结、提高 　 教学具准备 教师用：男西裤实物、多媒体课件及教学设备等。 学生用：铅笔、比例尺、作图纸等。 教学过程 3分钟 23分钟 10分钟 6分钟 3分钟 评价总结 学习新知 分组练习 视频导入 展示交流 技能掌握 感性认识 45分钟 教学过程 一、视频播放、问题引入： 1、视频播放：播放一组男西裤服饰视频。教师提出问题：观察画面中出现的男西裤有哪些外形特点？ 2、学生欣赏、观察、回答。 引发学生 学习兴趣 教学过程 二、欣赏讨论、学习新知 1、实物示教——明确外形 展示传统男西裤实物并分析，引导学生进入赏析阶段。 2、探讨总结——款式特点 通过观察引导学生探讨总结出男 西裤的款式特点：（板书） 强调自主探究学习,培养观察归纳总结具体问题的习惯和意识。 教学过程 a、框架图 b、结构图（1） 3、男西裤前片结构制图 （教学重点） 教师讲解学生单独制图 讲解示范——方法步骤 结构图（2） 利用flash动画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。 （教学难点） 使学生较直观的了解到男西裤后片的结构制图过程，为练习环节做好充分的准备。 二、欣赏讨论、学习新知 男西裤前片结构制图 第四步： 画定袋口、裥位置 第三步:连接各点画弧线 第二步:定围度线长短尺寸 第一步:画长度横线 第一步 第二步 第三步 第四步 制图步骤 (1)腰围线 (2)裤长线 (3)横裆线 (4)臀围线 (5)中裆线 裤长-4cm 上裆-4cm 向上4cm 第一步:画长度横线 第一步:定围度线长短尺寸 第一步 第二步 第三步 第四步 制图步骤 (1)腰围线 (2)裤长线 (3)横裆线 (4)臀围线 (5)中裆线 裤长 上裆 向上4cm 1cm 1/4H-1 1cm 1/4W-1+裥 0.4H/10 23-2 22-2 0.5 第一步 第二步 第三步 第四步 第三步:连接各点画弧线 制图步骤 裤长-4 上裆-4 向上4cm 1cm 1cm 裥4 中裆-2 脚口-2 0.5 15.5 2 0.7 4 第四步： 画定袋口、裥位置 第一步 第二步 第三步 第四步 制图步骤 巩固 提升 教学过程 三、分组练习、掌握作图技能 强调作图要点： 1、作图比例的要求 2、公式数据的完整、准确 3、标注的真确要求 4、作图的完美 教学过程 四、自评互评、展示交流 制图作品 教学目标 教师调控 自评 互评 评价要点 方法步骤 体现自主学习，增进同学间交流的同时，加深印象，活跃气氛。 教学过程 五、教师点评、总结提高 教师评价:制图作品 课堂总结: 1、男西裤的外形特征。 2、男西裤前片的制图方法