沪科版七年级数学下册导学案 8.1同底数幂的乘法.docVIP

课题：整式乘除与因式分解 8.1同底数幂的乘法 主备人：杨明 时间：2011年3月 日 年级 班 姓名： 学习目标： 1.理解同底数幂的乘法法则． 2.运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题． 学习重点：同底数幂的乘法法则及其灵活应用。 学习难点：同底数幂的乘法法则的推导过程 一、学前准备 回顾知识 1.什么叫乘方？ 2. an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? 3.中国奥委会为了把2008年北京奥运会办成一个环保的奥运会，做了一个统计： 1平方千米的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧108千克煤所产生的能量。那么105平方千米的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤？ 解决这个问题需要研究同底数幂的乘法 4. 填一填 (1) 23×22 ＝( 　 ) ×( 　　　 )＝( )＝2( ) (2) 102×105 ＝( 　 ) ×( 　　　)＝( )＝10( ) (3) a4×a3 ＝( 　 ) ×( 　　 )＝( )＝a( ) 观察，同底数幂运算有什么规律？ 归纳性质： 你能否用语言表述上述结论？ 5．猜想 am·an＝ （m，n都是正整数） 同底数幂乘法的性质 同底数幂相乘，底数不变，指数相加. 6.想一想： 。 发现规律： （1）这三个式子都是底数相同的幂相乘． （2）相乘结果的底数与原来底数相同，指数是原来几个幂的指数的和． 预习疑难摘要： . 二、探究活动 （一）师生探究·解决问题 例1．计算： （1）x2·x5 （2）a·a6 （3）2×24×23 （4）xm·x3m+1 例2．计算： （1）－x2 ·(-x)2 （2） a4 ·（－a3 ）·(-a)3 （3） x·xm – xm+1 （4）am+1·a·a2n 例3．计算：（1） （2） （3） 例4．（1） （2）计算的值。 （二）独立思考·巩固升华 1. 计算下列各式，结果用幂的形式表示： ①78×73　　 　②（-2）8×（-2） ③x3·x5 ④（a-b）2·（a-b）　⑤102×105×107 2. 判断下面计算否正确？若不正确请加以纠正。 ①a3·a2＝a6 ②a2+a3＝a5 ③（－x）７+（－x）４＝x１１ ④x3·x3·x3＝3x3 ⑤（－y）８·y＝（－y）９ 3.（1）x5 ·（ ）=　x 8 （2）a ·（ ）=　a6 （3）x · x3（ ）= x7 （4）xm ·（　 ）＝ｘ3m 4. （1）已知：3x = a , 3y = b, 那么3x+y= （2） 22004– 22005= （3）（ ） （4）（ ） 三、自我测试 1. 计算（直接写结果） ①3×33　　　　　②105×105　　　　③（-3）2×（-3）3 ④am·an·at　　　　　　⑤a·a3　　　　　　　　　⑥ a＋a＋a ⑦（-a）2×a6 ⑧（-a）2×a4 ⑨ （-）3×（）6 2. 计算：① 　② ③ ④ 3. _______。 4. _______。 四、应用与拓展 1. 2.比较 日期：_____年_____月____日 心情：_______本节课你有哪些收获？感受最深的是什么？ 日期：_____年_____月____日 心情：_______ 本节课你有哪些收获？感受最深的是什么？