2017高一物理起始阶段教学中的几点做法 教案+课件交流材料.docVIP

第 PAGE 3 页 日照市201 日照市2017年高一物理研讨会交流材料 高一物理起始阶段教学中的几点做法 日照一中西校区高一物理组 高中物理难学是学生中的普遍反映，高一物理尤其如此，其表现为许多同学刚刚升到高中时，对物理满怀信心。但学了一段时间后觉得物理难学，对物理学习渐渐失去了兴趣和信心，有的甚至放弃了物理学习。探索高一物理难学的内在原因，寻找最佳的解决方式和途径，对搞好高一物理教学有重大的现实意义。 高中物理难学的主要原因：由于初、高中对物理学科的要求不同，中考为过关性考试而高考为选拔性考试。各初中学校面对中考的压力，普遍采用题海战术，不断重复训练，学生养成了盲目套公式的习惯。而高中物理问题较为复杂，必须画草图、分析物理过程、还原物理情景才能加以解决。学生的思维方式和学习方法没有及时转变。在学习上过分依赖老师的讲解分析，缺乏独立思考和深入研究。 要改变现状课堂教学中应改变过去过分强调教师的讲授和学生的听讲以及学生之间的竞争学习方式，更多强调自主性学习、合作性学习和探究性学习，旨在引导学生主动地、富有个性地去学习。所有这些不仅需要教师的教育理念和奉献精神，更需要教师的智慧和勇气。 一、关注学生个体差异，实施分层教学，做好因