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教育信息化和创新人才培养初探 　　摘要 教育信息化的目的是培养跨世纪的创新人才，实现教育的现代化。创新人才的培养需要把教育信息化与构建和谐社会联系起来，把培养创新型人才的重要性提到国家长治久安的高度来认识。要为创新型人才搭建良好的环境氛围和广阔的成长空间，引导其扩大眼界，打破分工带来的局限性，从更高的角度认识推动教育信息化的意义。加强国内外的学术交流，不断采用科学和技术发展前沿的最新成果和理念，充实教育信息化工作的理论和技术基础，形成一支高素质、能协作、懂教育、懂技术的骨干队伍。 　　关键词 教育信息化；创新；人才 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-489X（2009）09-0113-02 　　 　　Ａ Probe in Education Informationization and Creative Talent Developing//Guo Yugang 　　Abstract The purposes of education informationization are cultivating innovative talents of cross-century and realizing the modernization of education. Cultivate innovative talents should linked education informationization to the building of a harmonious society, and cultivate innovative talents to enhance the importance of long-term stability of the high country to recognize; which help innovative talents to build a good environment atmosphere and vast room for growth. Meanwhile guiding them to expand their horizons and break the limit of labor division, which from the perspective of higher education to recognize the significance of informationization. Strengthen academic exchanges at home and abroad, constantly using cutting-edge scientific and technological development of the latest achievements and ideas, enrich the work of education informationization basic theory and technology, forming a high-quality, collaborateunderstand the education and skilled cadre. 　　Key words education informationization；innovation；talent 　　Author’s address Educational Technology Department Shenyang Normal University, Shenyang 110034 　　 　　教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分，是推动社会与经济面向现代化、面向世界、面向未来，实现社会改革和经济跨越式发展的重要战略举措。 　　 　　1 正确理解与认识教育信息化的内涵与目的 　　 　　加快教育信息化建设、促进创新人才培养要转变教育理念，建构新型教学模式，以信息技术为载体，以信息的观点对教育系统进行分析认识。创新人才的能力素质首先应该具备信息能力。新世纪的创新人才的能力素质包括：学习技能，信息素质，能够有效地对信息进行分析、加工、利用。创新思维能力包括发散思维、批判思维、想象以及抽象概括与逻辑推理等方面的思维能力，人际交往与合作精神。教育信息化是一种全新的模式，具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点，可以突破时间和空间的限制，帮助人们随时随地学习，可以使更多的人尤其是无法系统学习的人们接受高等教育，让更多的学习者共享优秀教育资源，将成为终身教育的首选形式。 　　教育信息化的目的是培养跨世纪的创新人才，是实现教育的现代化。21世纪是科技迅猛发展的时代，是