xxxx-3-8上午教师专业发展需要科学评价.pptVIP

金忠明：华东师范大学教育学系教授，教育学博士。 教育部重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所研究员　　　　　 研究领域： 教育学术史、 教师教育、 　　　　　 当代教育问题研究、 　　　　　 学校教育改革与发展等。 　　　　　　 主要著作： 《教育十大基本问题》、 　　　　 《教师教育的历史、理论与实践》、 　　　　　 《衡山夜话——50教育问题纵横谈》、 　　　　　 《东海夜话——教育与社会问题对话》、 　　　　　　 《教师走出职业倦怠的误区》、 　　　　　　 《12招妙计让孩子不厌学》等 《教师金言99则》 《校长魅力案例99则》 《教育历史故事99则》 《方圆之道——金忠明教育讲演集》 目录 教育理念篇 1、教育问题的哲学思考 2、6W：人文素养与学校发展 3、新人文精神建设与幼儿教育发展 4、中外家庭教育经典思想对当代父母的启迪 5、蔡元培美育思想与当代学校人文艺术教育 学校管理篇 6、学校发展规划的制定与实施 7、学校特色与品牌学校的创建 8、学校教科研的实用策略 9、课堂要素与平衡策略 班组建设篇 10、班级教育活动的设计与组织 11、基于个案研究的班主任专业成长 12、研究型班主任素质及自我成长途径 13、教研组文化建设的理论与实践