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杂 谈班主任必备的几种能力 一，缜密有方的组织管理能力 在班级管理上，安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，要善于培养学生自主，自治，自理能力。 二，机智灵敏的应变能力 班主任在教育方法选择实施上，必须准确，及时，适度。能根据具体情况灵活运用，要注重因材、因时、因人施教。 三，广泛灵活的交往协调能力 班主任必须协调科任教师、家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对学生进行协调一致的影响。 四、深刻敏锐的观察分析能力 ? 一个有敏锐观察力的班主任，能从学生的细微表现中，捕捉学生思想感情的起伏变化，科学地预测问题的趋势，把问题解决在萌芽状态之中。 五，具有让人心悦诚服的“软管理”能力 老师的尊严不能靠训斥，压服来维护 冷静、忍让，宽容也是一种教育手段，有时是很有效的教育手段，而它所要求的就是教师要有较强的自制能力。 六、生动艺术的语言表达能力? ? 1．采用准确，鲜明，生动形象的比喻 2.引用一些诗句，典故、轶事来借题发挥 3．应用富有哲理性的警语、格言、绝句 4．讲求风趣、诙谐和幽默 * * *