2016-2017重庆高三地理一轮复习：工业生产与地理环境学案（第二课时，潘竹娟）.docVIP

高考一轮复习 第二课时：工业地域的形成条件与发展特点 【学习目标】 1．自主构建本节课的知识结构，查漏补缺、巩固知识。 2．通过学习，理解工业地域的形成与发展条件，并运用其原理分析评价目前我国与世界工业集聚和分散趋势。 3．归纳解题方法和解题技巧。 【学习策略】 1.结合学校所在地工业地域的发展变化，分析工业地域的形成与发展条件。 2.通过典型例题的分析，掌握解题方法和解题技巧。 3.利用学案自主构建本节内容的知识结构。 探究活动1：合作探究工业联系与工业集聚 工业联系的类型主要有产品联系，即前一工厂的产品作为后一工厂原料投入（如图1）；因共用基础设施或出于劳动力成本的考虑，一些工厂在地理空间上集聚在一起的空间联系（如图2）；生产技术、市场信息等的联系。有工业联系必然导致工业集聚。 工业集聚在一起，可以充分利用基础设施，加强彼此之间的交流和协作，降低运费和能源消耗；扩大总体生产能力，最终降低成本，提高利润，获得规模效益。图1布的生产过程 图1布的生产过程 图2 【典型例题1】 近年来，我国新建电解铝产能主要分布在西北地区。图18为2010年前铝工业主要部门及其在我国的主要分布省区示意图。读图完成（1）—（3）题。 我国主要分布省区 我国主要分布省区 铝工业 铝土矿开采 氧化铝烧结 电解铝 铝材 加工 矿石 氧化铝 铝锭 山东、山西、河南、贵州、广西等 河南、山东、山西等 浙江、