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模拟电子技术实验和仿真教学改革探讨 　　摘要：本文主要针对《模拟电子技术实验与仿真》课程在教学中出现的问题进行探索，从教学模式、方式与手段、考核方法等方面进行了改革，并进行了初步探索与实践，教学效果显著提高。 　　关键词：模拟电子技术实验；教学改革；教学方法；考核方法；教学模式 　　 　　模拟电子技术实验课程是一门实践性很强的技术基础课程,学习模拟电子技术是为了在实际工作中能够应用所学模拟电子技术和技能解决生产实际问题,因此在学好模拟电子技术理论的基础上,还必须经过实践教学环节的严格训练,才有可能牢固掌握本课程的基本内容。 为达到模拟电子技术课程实验的目的和要求,我系通过实验教学改革,提高实验教学的质量。具体教学改革内容如下： 　　 　　1 对传统实验教学模式的反思 　　 　　模拟电子技术实验课程是一门实践性很强的技术基础课程，教学的主要内容是测量仪器的使用、电路的分析以及相应参数的测量，在传统的实验教学工作中,实验总是被安排为理论教学的辅助性环节,例行的实验程序是学生根据教师已编好的实验指导书,在事先准备好的定型的实验装置上,按已拟订好的实验步骤,机械地测试一些数据来验证所讲理论的正确性。在实验过程中,有的学生亲自动手进行了一些简单的操作,而有的学生只负责记录实验数据,连简单的操作也没有动手做,实验做完了也是知其然而不知其所以然。在编写实验报告书时,也是按照实验