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浅谈金属材料和热处理教学技巧 　　摘要：《金属材料与热处理》课程是职业院校机械类专业的一门专业基础课，而且它是一门技术性、实用性很强的学科。该课程的知识与技能是实际生过程中不可或缺的，所以此课程的教学质量直接影响着学生在工作岗位上的实际表现。 　　关键词：课程特点；教学技巧；金属材料；热处理 　　中图分类号：G718 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）03-0003-01 　　《金属材料与热处理》具有内容繁杂、理论性强、概念多且抽象，但知识点和技能又是实际生产过程中不可缺少的等方面特点。学生学习该课程总感觉是纸上谈兵，空洞、枯燥、抽象，难以记忆和掌握，所以学习难度较大。教育学上说：教学是由教师的教和学生的学组成的一种双边活动。部分教师往往又只重视教而忽视了学，总是实行满堂灌的注入式教学方法，使学生的学处于被动状态，忽视了学生的说、写、思考、动手能力的培养。综合几方面因素，教师必须深入研究、探讨教学技巧，促进教学目标的实现。 　　1.职业院校《金属材料与热处理》课程教学现状 　　现阶段的职业院校，普遍存在着招生困难的现象，以致于在学校招生中将目标紧盯在高考和中考失意和没考中的学生身上。这些学生有的初中、高中没有毕业，有的因为成绩差而没能够考上更高层次的院校，甚至也有的不想上学而被父母强迫送到职业院校中。在这些学生身上，普遍的存在着学习成绩差、文化基础