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浅谈如何保证中小学德育教育和时代同步发展 　　摘要:随着网络时代的发展和基础教育课程改革的不断深入,德育工作与时代发展不相适应的观念和现象也渐渐突现,文章探索了德育工作的新的途径,为实现有中国特色的社会主义道德教育的功能,保证青少年沿着正确的人生轨迹健康成长保驾护航。 　　关键词:德育教育 网络时代 同步发展 　　 　　中华民族自古被称为“泱泱大国,礼仪之邦”,传统教育中注重“修身养德”,子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,不能正其身,如正人何?”。当代社会学校德育教育,是我国社会主义精神文明建设和创建和谐社会的重要组成部分,要积极研究新形势下如何保证德育教育与时代同步发展的新方式。 　　《基础教育课程改革纲要》指出:新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。因此,在学校的教育活动中,应发挥各方面的作用,积极实施德育教育。”可见德育内涵非常广泛,是一个培养社会接班人的系统工程,教育者和全社会要齐抓共管,实现学生素质的可持续健康发展。 　　 　　1 现实德育教育的弊端 　　有些教育工作者和教育行政部门忽视了甚至无视中学教育的丰富性、多样性,忽视甚至无视中学生个体生命对生活的独特体验、对精神