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江西师范大学初等教育学院 2011级四年制本科学生见习方案 教育见习是培养学生实践能力的重要环节。通过教育见习，能使学生从一个旁观者变成一个参与者，初步体会教师角色，获得对教育教学的感性认识，培养职业情感，进一步明确学习目标，为其后阶段的学习成长打下基础。 一、教育见习工作小组 组 长：李斌 副组长：黄敬华 李兰容 组 员：李海峰 章波 班主任 带队老师 二、见习时间 根据教学情况定时间 三、见习地点 南昌市站前路小学、铁路二小、珠市小学、铁路一小、南大附小、东湖小学、师大附小、徐坊学校、金盘路小学、羊子巷小学 四、见习内容 1、了解学校组织架构和基本情况；主要包括行政管理机构、教学组织机构、教师构成、学生来源、班级设置、学校历史等。 2、体验学校的教学运行情况：主要包括课程的设置、课程的承担、课堂教学的实施、课外活动的开展、教材的选用、教研活动的开展、班级管理和教学运行管理的体制机制、学校的办学条件与办学影响等。 3、感悟学校的文化和办学特色：主要包括学校的办学理念、办学特色、校园文化、教师文化等。 4、了解和体验教师一天的工作角色：主要包括上课、备课、批改作业、处理班级事务、参与教研、出席会议、组织班队活动、课间操、值日及其他校内的各项活动等。 5、走近小学生，获得对小学生基本特点的感性了解：主要包括观察了解小学生的课堂学习、校园生活和活动的基本方式以及一些特殊群体