浅谈如何运用责任和爱心促进职教班主任工作.docVIP

浅谈如何运用责任和爱心促进职教班主任工作 　　 [摘要] 班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局工作,直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。班主任是班级工作的管理者和引导者,做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。本文从中等职业学校班主任的日常工作实践出发,侧重从责任与爱心方面探讨如何开展班级管理和组织协调工作。 　　[关键词] 班主任工作 爱心 责任 班级管理 　　 　　班级是学校的基层单位,班主任是班级工作的组织者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推行和影响着学生智力及品格的形成。管理好班级,用爱心培育学生,是我们每位班主任义不容辞的职责。作为中等职业学校的班主任,要切实做好班主任工作,不仅要具备必要的文化知识和组织管理能力,还应该针对教育对象的特点用爱心与责任,辛勤与汗水,无私奉献地进行工作。 　　班主任工作的责任就是充分发挥好桥梁和纽带作用,全面执行学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误,并能积极带领全班同学,通过各种教育形式,组织各种活动,使学校的各项工作得以很好地贯彻落实。而班主任与学生之间的沟通不仅是治班的关键,而且是育人的有效途径。既说得让学生信服,又做得让学生佩服,才能影响和感染学生,与学生产生心灵的沟通。 　　一、责任心是做好班主任工作的前提 　　责任是衡量班主任对学校负责对学生家长负责的“尺