浅谈学校体育目标和组织管理.docVIP

浅谈学校体育目标和组织管理 　　【摘 要】 本文首先阐述了对学校体育目标的认识与理解，其次论述了从加强组织管理的角度论述了实现这一目标的措施，主要是管理人员明确分工，各司其职；积极开展课外体育活动；齐抓共管，提高整体实效。 　　【关键词】 学校体育；目标；组织管理 　　 　　一、对学校体育目标的认识与理解 　　 学校体育是国家体育事业的重要组成部分，也是学校教育中的一个重要方面。对此国内乃至全世界基本形成共识。我国学校体育在目标问题上经历了从“技能”→“体质”→“人才”的演变发展过程。几十年实践证明，实施这些目标都曾收到理想的效果。但将“技能”、“体质”和“人才”单独作为学校体育目标都存偏颇，或不需要，或不可能实现。事实上，国内外早已提出“终身教育”和“终身体育”观点，揭示无论是教育，还是体育，都不应把目光仅仅盯在学生由学校毕业即所谓成才上，而应该为学生们的终身服务。因此，只有突破学校体育的“阶段”框架，树立终身体育的观点，才有可能较为全面系统地思考并确定学校体育的目标。 　　学校体育发展到现在，已超出了学生时代，具有终身意义，超出了学校教育的范畴，具有广泛的社会价值；超出了强身健体的独特功能，具有促进身心协调发展的全面效能。为此，必须加强全面管理，努力完成下列任务：传授体育卫生保健知识和健身、健美、健心的技术技能，使学生掌握科学健身与养护身心的方法；积极创造条件，提