信息技术作业作文指导.docVIP

“信息技术支持的教学环节优化”课程作业 说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。 作者信息 姓 名 陈冬红 联系电话所教学科 语文 所教学段 九年级 电子邮件 zzdh2000@163.com 单位名称 广西河池市金城江第五中学 信息技术支持的导入环节优化（一） 第一步：设计前的分析 本课的名称：中考作文复习指导之半命题作文 本课的教学目标与教学内容： 1.指导学生认识半命题作文补题的误区。 2.学习半命题作文审题的方法、补题的原则、补题的方法。 请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右） 半命题作文，初三的学生都很熟悉了，但在补全命题方面，存在一些误区。由半命题作文补题的误区导入，利用多媒体课件展示几种补题误区，能令学生印象深刻，并激发学生一探正确补题方法的兴趣。 第二步：技术支持的导入设计 说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。 导入语 时间 信息技术支持 师：同学们，随着中考的战鼓渐敲渐响，中考的脚步也渐渐逼近了，作文做为中考语文科中分值最大的板块，怎么样才能避免各种失误，取得稳妥而辉煌的胜利呢