2017版七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE 青春萌动 学习目标：掌握男生女生正确交往的原则；正确认识青春期的心理萌动；学会区分“对异性的欣赏和向往”与“爱情”；正确处理对异性的情感，培养交往能力，别的完善自己。 学习重点：异性朋友 学习难点：异性情感 一、预习导航 【使用说明及学法指导】根据预习案阅读教材相关内容，理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画出重点知识。 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动。带给我们一种的情感体验，这是青春 期的心理萌动。 与异性相处，有助于我们了解、。我们与异性交往，成为好朋友， 并不仅仅是因为，更是因为我们能从对方身上看到，这些 吸引着我们。 与异性交往是我们成长的一个，也是对我们的。 面对青春期生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该，。 二、合作探究 【使用说明】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。组长帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 探究活动：观察教材19页，探究与分享，思考： ⑴ 你赞成这样的校规吗？为什么？ ⑵学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ ⑶如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ 探究活动：课本20页探究与分