甘愿做教育的“老黄牛”.docVIP

甘愿做教育的“老黄牛” 我叫李明，生于一个偏僻穷苦的农村家庭，自小就饱受了许多风风雨雨，铸就了我自立自强永不服输的性格。由于家庭的贫困，兄弟姐妹六个，因此，从小学到中学多次享受着学校的优待——免除或部分免除学费。是学校培育了我，是教师成就了我的事业，也真正体会到了教师的光荣和神圣。因此，在我踏上教育这神圣的岗位的时候，我就立下誓言：终身献身教育，以教育为伴侣。 视生如子 备爱学生 近十年的教学，我总有种这样的感觉：身边没有学生，就感到空落落，不踏实，很无聊，就想着往学校跑，见到了学生，心情就高兴起来。因此我的心里始终装着的是学生——学生的学习，学生的生活，学生的成长。 2005年6月的一天，张会会找到我说：“李老师，我——我不想参加中考了……”话未说完，眼泪已经出来了。我一惊，说：“这不可能，名已经报过了。”当看到她为难的表情时，我全明白了。问道：“是不是家中没钱？没钱，我来掏，但必须参加中考！”我态度非常坚决。因为她的成绩相当出色，又肯学习，若因此不上，国家不少了一位人才吗？对她来说，将来的日子会如何呢？我决不允许我的学生因家庭一时的困难而耽误一生。她是一位懂事孝顺的女儿，弟弟自小聋哑，其父母为了把惟一残疾的儿子培养成才，不想让她上了。但这却要用她前程来换取。在我的帮助下，当年她考上了城郊高中重点班。 张雨晴，三岁时母亲去世。2006年（在七年级）她的父亲又突然去世，年少的她离开了继母与年迈的爷爷奶奶生活在一起。家庭的变故给她带来了巨大的精神和生活压力。为了不影响她的学习，我便经常关照她，像对亲生女儿一样。第二学期开学，她说：“我不上了，家里没钱。”我挽留了她，便跟校长商量，免除了她的学费。但这不是长久的事，怎么办呢？上级又没给资助。一些关心她的老师说：“李明，你甘脆认她作干女儿吧。”其实我也早有这个想法，生怕她不能接受。我侧面问了她一下，她很为难。 一个冬天的早上，我一直看到第一节课快上课，她仍然没来。我很着急，因为她很少来晚且来得很早。打电话一问，她奶奶说走了。我不安起来。这又冷的大雾的早晨，她会到哪儿呢？于是我骑上自行车向她家奔去。一路上喊着她的名字，但没有回音，我紧张起来。快到她家时，见她正推着自行车低着头慢慢地走着，显然很伤心地样子。我走上前说：“傻了，冻坏了吧！赶紧上学去吧。”后了解得知，因为没要到钱，伤心地到她父母坟上哭去了。这没父母的孩子，真可怜啊！当天我就打电话劝说她奶奶要多关心她，尽量不要再伤害她。 回来后，跟校长谈了此事，校长很是同情，随口说了句：“像她这样聪明懂事的孩子，收养了真不错。”我便说道：“正好你没有闺女，将来还可以照顾你，要不然我来帮你做工作。”我抓住契机，不断地做工作。为了她有个温暖的家，为了她的健康成长，更想让她考上大学有个好工作，不再受贫苦的折磨。我对她耐心地劝导，后来她同意了。她的爷爷奶奶等亲人也都很高兴。目前，张雨晴在校长家生活得很开心，学习也更加努力，成绩也正一步一个台阶。现在在创维集团工作，月工资3000多元，我很是高兴。 王志强，因上午喝酒被人灌得烂醉如泥，躺在教室里，吐了一地，脸色苍白。我虽然很生气，但为了学生的生命安全，我及时果断地作出了处理：让一生清扫教室，我与两位学生把他架到邻近的乡村卫生室。我先让一位学生给他倒点水喝，以免烧坏肠胃，又让医生给他灌了两支葡萄糖，然后挂了瓶吊水。还有…… 耘辛勤耕，硕果累累 在我踏上教育工作岗位，亲身体验到教育事业的神圣与快乐之后，我立下誓言：终身以教育为伴侣。因为我爱教育事业，更爱我的学生。踏入工作岗位之后，我就把整个身心融进了学校，融进了学生。每天很早就来到学校，很晚才回家。调到杨桥中学后，住在了校内，工作更加痴狂。早晨，简单地吃过饭，便第一个走进教室，为学生辅导，与学生谈心，为学生指导学习方法等，直到其他老师进班上课，我才离开教室。午饭后，我从不休息便提前到班。为此，我爱人不知多少次说我：“班级就是你的家，甘脆别回来了。小孩你不问，你看作业写得……”但这已成习惯，已改不了了。 教学上我更加努力。为了提高自己的业务能力，教学水平，我不断地给自己充电。有人说：“要给学生一桶水，自己要有一缸水。而我说：“要给学生一桶水，自己要有一潭远远不断地活水。”教师只有不断地接受新的知识新的教育教学理念，先进的教学经验，教学水平才能很快提高，学生才能真正地学到知识，提高学习的能力。因此，我在取得了专科学历后，又继续进修本科，并积极参加继续教育及校本培训，接受了新的教育教学的先进理念，然后结合教学实际，创造了适合自身特点的教学模式，收到了一定的效果。2005年全国数学竞赛中，参加16人，10人获奖。其中，仇强等3人获市三等奖，7人获区级奖（一等到奖1人，二等奖2人，三等奖4人。）同年中考中，王伟以687分的高分在一中