印出美丽的花瓶.docVIP

大保当小学 美术 教学案 年级 五 班级 1-5 课题 印出美丽的瓶花1 课时 1 主备教师 白志龙 上课教师 白志龙 备课时间 2018.9.18 学习目标 1、了解版画的艺术形式及作品的内涵；掌握吹塑纸版画制作方法；体验不同制作效果给人的不同感受。 2、欣赏、感受版画艺术情趣；在观察过程中学习色彩知识，感受不同色调；在尝试中，发挥想像，创作出不同色彩效果的套色版画作品。 重点难点 重点：了解版画特色，能初步掌握制作纸版画的方法。 难点：制版和印制版画的方法。 课前准备 导 学 过 程 板书课题。 出示学习目标。 1、了解版画的艺术形式及作品的内涵；掌握吹塑纸版画制作方法；体验不同制作效果给人的不同感受。 2、欣赏、感受版画艺术情趣；在观察过程中学习色彩知识，感受不同色调；在尝试中，发挥想像，创作出不同色彩效果的套色版画作品。 活动一：课堂导入 比较第三册、第四册中《想像中的鲜花》、《美丽的花园》和本课《美丽的瓶花》中的花各有什么区别。导入课程。 活动二：课堂发展 1．探究活动：对版画作品进行欣赏与评述。 说一说：谈谈自己的感受：你喜欢这张作品吗？它给你什么感觉？（提供选择词语：高雅、生动、夸张、清新、艳丽、造型简洁、宁静）。 想一想：不同的花还代表着不同的情感和含义，（提供一些花的图片和所代表含义的文字）例如白玫瑰代表纯洁与高贵；水仙代表高雅，清逸，芬芳脱俗；黄康乃馨代表长久的友谊，让同学们找出它们各自的含义把进行联线结对。 比一比：绿色调子的瓶花给你什么感觉？蓝色调子的瓶花给你什么感觉？你自己比较喜欢 哪一幅，引导学生感受相同底版用不同色调印制时。（绿色调子使画面显得绚丽多彩，蓝色调子令人觉得宁静而又神秘） 作业 以点线面的造型方法创作一幅线描作品为下节课的版画制作定稿。 二次备写 课堂 延伸 板书设计 教后反思