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试看考生和高考无我素材作文题目之博弈 　　摘　要　近年来，高考“无我素材”作文题目在高考试卷中越来越频繁地出现，引起轩然大波的同时让诸多教师和学生感到措手不及。本文从近年来的“无我素材”作文题目中选取一些代表，探究这些“无我素材”作文题目的有失偏颇之处。 　　关键词　“无我素材”作文题目　博弈　语文试卷 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：A 　　高考的作文考试与考生之间可以近似看成是一种经济学所涉及的静态博弈的形式，出题者和考生彼此互为博弈的双方，他们都有应对这个博弈采取的博弈策略，博弈得益有两种情况：一为出题者得益，即出题者达到了分层考查作文能力的要求，意味着一部分考生被“难倒”。二为考生与出题者均得益。即出题者既达到了考查目的，考生也获得高分。所谓静态，即作为博弈一方的出题者已经事先将自己的策略选择摆在了另一博弈方考生的面前，考生在明确了出题方策略的前提下，可以自由选择博弈策略。即作文要求中的“自选角度，自行立意”。作为评价学生语文综合能力的一种重要形式，作文的考查一直是高考制度恢复30多年来的重头戏。笔者拟对近年来全国各地语文高考作文题目进行研究，发现一种“无我素材”的作文题目虽然所占比重较少，但在近些年的语文高考试卷中却屡见不鲜，引起了各方的关注和争论。所谓“无我素材”，在本文中指“与考生生活无直接联系的素材和题目”。①对“无我素材”的高考作文题目进行研究，笔者发现，由于无我素材的出现，在这场博弈中，学生往往是不得益的一方。 　　下面，笔者选取了近年来典型的三个“无我素材”作文题目进行分析，试看在此博弈中，是各有胜负，还是两败皆伤？ 　　1 例一：1999年全国语文高考作文题目 　　材料命题作文《假如记忆可以移植》。 　　材料：随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？ 　　要求：请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。 　　从这个题目来看，可谓够“新”，可称得上是“无我素材”，作以下两点解释： 　　（1）涉及高科技。“移植”(transplantation)，作为专业术语，按照全国科学技术名词审定委员会公布的定义为：①将自体或异体的正常细胞、组织或器官从它所在的位置植入到另一位置，是临床治疗多种终末期疾病的有效手段。 应用学科：免疫学（一级学科）；免疫病理、临床免疫（二级学科）；移植免疫及其他（三级学科）； ②将一种经济生物从原栖息水域移放到另一个环境条件相似的水域繁殖生长。 应用学科：水产学（一级学科）；水产养殖学（二级学科）；③将生物体的细胞、组织或器官转移至同一个体的另一部位或另一个体的技术。应用学科：细胞生物学（一级学科）；细胞培养与细胞工程（二级学科）。②从这个定义来看，“移植”它涉及免疫学、水产学以及生物学等诸多领域，不能将它简单地定义成我们头脑中所想象的将一个东西从一个地方转移的另一个地方的过程。它的跨范围之大，涵盖面之广，连一个成年人也未必能给出一个贴切的定义。而对于十七八岁的孩子，他们只能浅显理解这一名词，对名词所涉及的概念内涵和外延知之甚少，反映在试卷上的文字也只能流于表面，既写不出深层内蕴，也表达不了真情实感。作为一个作文题目，尤其是高考的作文题目，审题那就显得尤为重要了，连题目的内涵都没有搞清楚，还指望考生笔下有何建树呢？虽然在材料中给出了关于记忆移植的有关信息和研究成果，但对于这样一个庞大而复杂的概念，做这样笼统的介绍，充其量也只能在考生头脑中留下一些浅薄的印象。 　　（2）从“记忆移植”这个概念的发展历程来看，最早进行的记忆移植是1994年5月，英国科学家沃克斯的直接移植实验，他将老鼠的本性“喜暗怕亮”，通过记忆移植的手段，成功转变为相反的情绪体验“喜亮怕暗”。这个实验发生在1994年，而在1999年的高考语文试卷中就出现了有关记忆移植的考题，中间间隔仅有五年时间。出题的专家们紧跟时代发展和高科技的脚步，出了一道与时下联系密切的所谓热点话题的考题，本无可厚非。但我们也应注意到，所说的“热点”指“比较受广大群众关注或者欢迎的新闻或者信息”。它强调的是受众的广泛性，在当时如此短的时间内，“记忆移植” 这个新名词在社会中的传播度和社会对于“记忆移植”的接受度是偏低的，并不能被广大群众所接受，更谈不上欢迎。即使在今天，我们对“记忆移植”的认知度也不高。可见，在当时，这个新名词尚不具备社会的普适性。从这个意义上说，这道高考作文题其实与当下并无多大联系，谈不上