《大气的受热过程》导学案(含答案).docVIP

郑州市第101中学地理必修1学案 班级：高一 （ ）班 姓名：（ ） PAGE 4 - 授课时间：2014年10月 编写者：宋鹏 第二章第一节《冷热不均引起大气运动》 第1课时 大气的受热过程 【学习目标】1.根据图示，说明大气的受热过程。2.运用大气受热过程原理，分析解释一些现象的成因。 【预备知识】（了解） 大气的垂直分层： 读左图，其读图方法与“地震波传播速度图”相类似，大气自下而上可分为 层、 层、 层、 层等。其中的对流层，气温随着高度的增加而 。和人类的关系最为密切的层，也就是我们生活所在的层是 。 【知识梳理】 1.地球大气最重要的、最根本的能量来源是 。 2．大气的受热过程：太阳辐射透过大气，大部分到达 ， 吸收热量并产生 辐射，该辐射的绝大部分又被 吸收并增温。 最主干的过程为：太阳热量→ 热量→ 热量 3.太阳辐射是 波辐射，地面辐射和大气辐射是 波辐射。大气对于 波辐射的吸收能力很强。所以说， 是近地面大气的主要、直接的热源。 4．大气在增温的同时，也向外辐射热量。大气辐射的方向中，既有向上的，也有向下的，向下的部分因与地面辐射方向 ，称为 ，它的存在，对地面具有 作用。 【课堂探究】 1.运用大气受热过程的原理，说明下列现象的成因。 （1）同一地点，多云白天比晴朗白天气温如何？为什么？ （2）同一地点，多云夜晚比晴朗夜晚气温如何？为什么？ （3）月球上没有大气，据此分析：与地球相比，它的表面白天温度高的原因是？晚上温度低的原因又是？ 2.填图分析大气受热过程 (1)读右图，把A、B、C、D分别代表的过程填在图中。 （备选答案：大气的反射作用、太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地） （2）读右下图： a.图中左、中、右三个部分，所代表的辐射类型依次是太阳辐射、 辐射、 辐射。 b.将如下现象和其在图中的序号对应起来：大气逆辐射（　　）、射向宇宙空间的大气辐射（　　）、大气吸收的地面辐射（　　）、射向宇宙空间的地面辐射（　　）、太阳辐射（　　）、到达地面的太阳辐射（　　）、大气吸收的太阳辐射（　　）。 【反馈练习】 1.大气对地面的保温作用，主要是由于（　　）。 　A.大气热容量大，不易降温　 B.大气对地面辐射的反射作用 　C.大气直接吸收太阳辐射而增温　 D.大气逆辐射对地面辐射损失热量的补偿 2.青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是 ( ) （日较差：指的是一天中气温最高值与最低值之差。） ①离太阳近 ②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小 ③云层厚而且夜晚长 ④地势高，空气稀薄 ⑤白天大气对太阳辐射削弱少 ⑥夜间大气逆辐射弱 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑥ 3．读气温日变化曲线图，回答下列问题。 (1)A、B两条曲线中，表示晴天时的气温曲线是 。 (2)白天阴天，气温比晴天时 ，这是由于 。 (3)夜晚多云，气温比晴天时 ，这是由于 。 4.冬春季节霜冻为什么容易出现在晴朗的夜晚？（ ） A．大气的直接热源不存在了 B．大气对太阳辐射的反射作用强 C．大气的散射作用强 D．大气逆辐射弱 5.古人有“放火作煴（yun一声）（燃烧不旺的火堆冒出的浓烟），少得烟气，则免于霜矣”的防御霜冻做法。该做法使（ ） A.大气逆辐射减弱 B.地面辐射增强 C.大气逆辐射增强 D.短波辐射增强 6.下图为“大气热力作用相互联系示意图”，图中①②所代表的内容分别是（ ） ? A．大气的削弱作用 大气逆辐射 B．大气辐射 大气逆辐射 C．大气的保温作用 大气辐射 D．大气的保温作用 大气逆辐射 7.下面是一些居民的对话，正确的是（ ） A．台湾人说：“我们这里纬度低，太阳高度角大，所以，太阳辐射最强。” B．黑龙江人说：“我们这里纬度高，夏季白昼时间长、日照长，故太阳辐射最强。” C．新疆人说：“我们这里深居内陆，气候干旱，晴天多，云量少，太阳辐射当然最强。” D．西藏人