护理健康教育学绪论幻灯片.pptVIP

魏 凡weifan251025@163.com 风华绝代 梅艳芳 她是这个时代少有的真正的明星。 然而终于还是盛极而谢 “如是这样，我便离开了。”连遗言，都透着无奈的悲凉。 她是多么地热爱歌舞，以至于在生命将要终结之时，她选择歌舞着离去。 　梅姐孩提时的苦难经历成就了她的坚强，在凤凰卫视的一次采访时，她说 “其实我并不坚强，但是很多人都这样看我，所以我受伤的时候不会有人来安慰我。” 其实内心深处是多么渴望被爱啊，我们都看到了女人花在风中苦苦与命运抗争…… 护理健康教育学 江苏徐州医药高等职业学校护理 魏凡 绪 论 护理健康教育学概述 护士在健康教育中的职能与作用 护理健康教育学的相关学科 护理健康教育学概述 一、相关概念 二、学科产生的意义 三、研究对象、内容与方法 四、护理健康教育的实施原则 研究内容 1、按教育场所分：医院护理健康教育 社区护理健康教育 家庭护理健康教育等 2、按目标人群分： 儿童护理健康教育 青少年护理健康教育 妇女护理健康教育等 3、按教育目的分： 疾病护理健康教育 营养护理健康教育等 4、按教育方法分： 教学方法、信息传播方法、行为干 预、个别指导、群体教育、健康教育材料研制等 三、护理健康教育实施原则 科学性原则 针对性原则 保护性原则 阶段性原则 程序性原则 护士在健康教育中的职能与作用 一、开展健康教育是护士的义务和职责 二、护士在健康教育中的地位与作用 三、护士应具备的健康教育能力 护理健康教育学的相关学科 一、预防医学 二、健康行为学 三、健康传播学 四、社会医学 五、教育学 三级预防内容： 1.第一级预防 亦称为病因预防，是最积极最有效的预防措施 2.第二级预防 亦称“三早”预防，三早即早期发现、早期诊断、早期治疗。它是在疾病初期采取的预防措施。 3.第三级预防 亦称康复治疗，是对疾病进入后期阶段的预防措施，此时机体对疾病已失去调节代偿能力，将出现伤残或死亡的结局。此时应采取对症治疗，减少痛苦延长生命，并实施各种康复工作，力求病而不残，残而不废，促进康复 课后思考题 护士应具备的健康教育能力是什么？ 三级预防——指根据预防为主的指导思想，在疾病自然史的不同阶段采取相应的预防措施，以消除或减少健康危险因素，预防疾病，促进健康。 预防医学 * * 2009年，江苏卫视携手零点调查公司，由中国社科院指导，全国16家主流媒体共同协办的“中国幸福指数调查”火热展开。活动刚启程，就受到了众多明星热烈追捧。陈可辛、黄建新、黎明、王柏杰、巴特尔等纷纷填写“幸福调查问卷”。调查显示，健康在当今社会，尤其在演艺圈内已属“奢侈品”。韩三平更是感叹：“幸福就是不生病！” 　2003年4月1日，香港著名艺人张国荣传跳楼身亡。哥哥在演艺圈的地位可以用“崇高”来形容，他以戏剧性的方式结束自己的生命，不仅震撼了华人演艺圈，也使他在全世界的歌迷影迷深感悲痛，在消息发出后的短短时间内，有关张国荣的网站就已经出现拥堵，他的歌迷影迷留言表示“不敢也不愿意相信这个消息”，消息证实后，香港已经有歌迷影迷前往文华酒店和医院悼念张国荣。据传张国荣在出演最近的爱情惊悚电影《异度空间》后，精神非常不稳定。 张国荣 健康并不代表一切， 但失去了健康，便丧失了一切。 ——世界卫生组织总干事马勒博士 ,1988 1 0000000000 0000000000 目录 第一章 绪论 第二章 护理健康教育的基本概念 第三章 健康相关行为 第四章 健康信息传播 第五章 人生三阶段的健康教育与健康促进 第六章 社区护理健康教育 第七章 患者护理健康教育 第八章 家庭护理健康教育 第九章 常见疾病的护理健康教育 第十章 爱婴医院护理健康教育 38学时 理论课：34学时 复习课：2学时 考 试：2学时 作业：10% 课堂表现：35% 期中测验：15% 期末测验：40% 教学目标 1.掌握护士在护理健康教育中的职能和作用。 2.熟悉护理健康教育学研究对象、方法、原则。 3.了解护理健康教育学的相关学科。 护理健康教育 —— 是以护士为实施主体的，针对患者或健康群体所开展的具有护理特色的健康教育活动 一、相关概念 护理健康教育学——是护理学与健康教育学相结合的一门综合应用学科