粤教版化学九年级上册新4.4化学方程式课件共48张.pptVIP

4.4化学方程式 化学方程式 如何简便的表示化学反应？ 用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 化学方程式不仅表示反应物、生成物和反应 条件，同时通过相对分子质量（或相对原子 质量）的计算，还可以表示各物质之间的质 量关系（反应物、生成物之间的质量比）。 4、化学方程式提供的信息 哪些物质参加了反应（反应物）； 通过什么条件反应（反应条件） ； 反应生成了什么物质（生成物）； 参加反应的各粒子的相对数量； 反应前后质量守恒； 5、如何书写化学方程式 以客观事实为依据（反应是真实存在的） 遵循质量守恒定律 化学方程式配平歌 左写反应物， 　　 产物放右边； 写完分子式， 　　 再把系数添； 配平连等号， 　　 最后加条件， 生成物状态， 　　 箭头来表现； 沉淀箭（↓）朝下，气体箭（↑）向天。 化学反应方程式的书写：“四要四不” 1.要以事实为依据，不能臆造。 2.要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。 3.要遵循质量守恒定律，不能忘记配平。 4.要正确使用“↑”“↓”“Δ”等符号，不能忽视反应条件。 化学方程式的配平 1、用最小公倍数法配平化学反应方程式 1、用最小公倍数法配平化学反应方程式 方法： 1.找出左右两边出现一次且原子个数最多的原子入手； 2.用该原子个数的最小公倍数除以该化学式中原子的个数得到该化学式前的化学计量数； 3.然后再调整其他原子的个数。 练习 1、 KClO3 --- KCl + O2↑ 2、 Mg + O2 --- MgO 3、 Al + O2 --- Al2O3 4、 Al + H2SO4 --- Al2(SO4)3 + H2↑ 5、 H2SO4 + Fe(OH)3--- Fe2(SO4)3 + H2O 2、用观察法配平化学反应方程式 方法1：观察左右两边各元素的原子个数，然后在化学式前配上适当的化学计量数。 练习 1、 C + CO2 --- CO 2、 NaOH + CuSO4 --- Na2SO4 + Cu(OH)2↓ 3、 KMnO4 --- K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 4、 HCl + CaCO3 --- CaCl2 + H2O+ CO2↑ 2、用观察法配平化学反应方程式 方法3：将最复杂的化学式前配“1”，后在化学式前配上适当的化学计量数，如分数的化成整数。 练习 1、 C2H5OH + O2 --- CO2 + H2O 2、 HCl+ Fe(OH)3--- FeCl3+ H2O 3、用奇数配偶法配平化学方程式 方法： 1.找出化学方程式两边出现次最多且原子总数两边出现一奇一偶的元素入手； 2.在原子个数是奇数的化学式前配成偶数(X2、4……)，即是将奇数变成偶数 ； 3.然后再调整其他原子的个数。 1、 Na + H2O --- NaOH + H2↑ 2、 FeS2 + O2 --- Fe2O3 + SO2 3、 CH4 + O2 --- CO2 + H2O 4、 C2H2 + O2 --- CO2 + H2O 化学方程式计算 1.根据化学方程式计算的注意事项 1)化学方程式必须配平才能计算； 2）根据物质的组成求各化学式的相对分子质量与化学式前边系数的乘积； 3）解题格式的书写要规范化； 4）注意单位的书写要求。 2.根据化学方程式进行计算的步骤 1) 设未知数 ……………………… 设； 2) 写出化学方程式并配平………… 方 ； 3) 标出有关物质的量（上标相对分子质量，下标已知质量和未知数）………标； 4) 列比例式，求解………………… 比； 5) 简明地写出答案………………… 答 。 例：在实验室中，将含有15.3g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合，求过氧化氢完全分解后，生成的氧气质量是多少？ 例题1加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气？ 解题时的注意事项： 1、计算过程必须规范，步骤不能少。 2、计算的各种物质的质量均为纯净物的质量。(若物质不纯，必须换成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算) 3、计算过程中的各物理量的单位必须对应统一，单位要带入计算过程中。 例：制取标准状况下的氢气22.4L，至少需要多少克锌与足量稀硫酸反应，同时能产生多少克硫酸锌？(标准状况下氢气的密度为0.09g/L)[反应方程式为：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑] 解：设至少需要锌的质量为χ ，同时能产生硫酸锌的质量为У。 有关不纯物的计算 例：工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果煅烧含80%碳酸钙的石灰石50t，可得到氧化钙多少吨？[反应方