第三章第1节 探究形变和弹力的关系.pptVIP

* 练：画出下列物体所受到的所有弹力。 4、弹力方向： 压力： 支持力： 绳的拉力： 垂直于支持面而指向被支持物体 垂直于支持面而指向被压物体 沿绳指向绳收缩的方向 5. 弹力的大小: ◆ [实验与探究] “探究形变与弹力的关系” 弹力是由形变产生的， 弹力的大小与形变的程度有关．一般情况下，形变越大，弹力越大。 (1) 形变的测量 F----拉力 G----重力 即: 弹簧对物体的弹力大小等于物体的 重力大小. 当物体静止时, 根据二力平衡条件, 得: F=G=mg (2) 弹力的测量 (3) 实验数据记录表 实验次数 物体重力 G/N 弹簧长度 L/cm 弹簧伸长量 x/cm 弹力大小 F/N 1 2 3 4 5 弹簧原长: L0 =＿ ＿ cm ◆胡克定律 (Hooke’s law): 1.内容： 在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长量(或压缩量) x 成正比. F = kx 3.说明： ★ （1） k--------弹簧的劲度系数; 单位: N / m , “牛顿每米”；不同的弹簧, 其劲度系数不同 ,即K 值 不同；劲度系数k的大小反映了弹簧的“软硬”程度 ★ （2） x--------拉伸时，x=L-L0 ; 压缩时， x=L0-L 2.公式： 例题：一根轻质弹簧，当受到一个大小为16N的拉力作用时，该弹簧的伸长量是4 cm。该弹簧的劲度系数是多大？如果弹簧的原长是10cm，当受到8N的压力时，该弹簧将缩短到多少厘米？ 解：弹簧原长L0=10cm， F1=16N， x1=4cm=0.04m， F2=8N (1)根据胡克定律：F= kx 可得 k= F1/ x1=16/(0.04) N/m=400N/m (2)根据胡克定律： F= kx可得 x2=F2/k=（8/400）m=0.02m=2cm 即弹簧缩短后的距离为L2=L0－x2 =10cm－2cm=8cm 【请带着以下问题阅读教材P50~53并回答】 1.什么是形变？是什么原因导致了形变？ 2.常见的形变有哪些形式？ 3.怎样理解弹性限度？ 4.你能细致叙述弹力产生的过程吗？ 第一节 探究形变与弹力的关系 * 物体的形变一般可以分为： 一、认识形变 拉伸形变 压缩形变 弯曲形变 扭曲形变 形变-----物体形状发生变化. 形变产生原因—— 力的作用 2. 分类: (1) 按形式分 压缩形变 弯曲形变 扭曲形变 拉伸形变 ①通过光线“放大”形变 ②通过液柱高度变化“放大”形变 微小形变不易观察，通过一定的方法将其“变大” 3. 形变的观察: ★ 明显形变: 肉眼可直接观察到; ★ 微小形变: 二、弹性与弹性限度 物体具有恢复原状的性质，称为弹性 1、若撤去外力后，物体能完全恢复原状，这 样的形变称为弹性形变 如果弹簧形变过大，超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度 2、若撤去外力后，物体不能完全恢复原状，这样的形变称为非弹性形变，也称为塑性形变 任何物体受到外力的作用都会产生形变 4. 形变 弹性形变 非弹性形变(塑性形变) (2) 按性质分 说法正确的是（ ） A、物体在外力的作用后的形变称为弹性形变 B、物体在外力停止作用后，能恢复原状的形变 称为弹性形变 C、物体形状的改变称为弹性形变 D、一根铁丝折弯后的形变是弹性形变 弹性与弹性限练习 三.探究弹力 探究活动：感受尺子对手的作用力。 思考：尺子为什么会有这个力呢？ 分析：尺子发生弹性形变，它“想”恢复原来形状，所以会对手产生向上的力。 弹力: 发生弹性形变的物体由于要恢复原状,会对 与它接触的物体产生力的作用, 这种力称为弹力. 2. 弹力产生的条件: 【小贴士】弹力的产生与历史经验的吻合： 哪里有压迫，哪里就有反抗。 物体受到压迫，产生形变，它要反抗，就对接触的物体产生弹力。 （1）直接接触 （2）发生弹性形变 3.弹力的分类: 桌子受到了书的挤压，产生形变， 桌子要恢复原状，对书进行反抗， 产生一个向上的弹力，这就是桌子对书的支持力。 反过来，力的作用是相互的，桌子受到书的挤压，书有没有受到桌子的挤压呢？ 书受到桌子的挤压 书要恢复原状 书对桌子产生向下的压力 绳子受到日光灯的拉伸，产生形变 绳子要恢复原状，向上收缩 绳子对日光灯产生向上的拉力 总之：支持力、压力、拉力都是弹力 例：一汽车停