小挂饰教案 第七课 小挂饰 教案.docVIP

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小挂饰教案 第七课 小挂饰 教案

小挂饰教案 第七课 小挂饰 教案 导读:就爱阅读网友为您分享以下“第七课 小挂饰 教案”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持! 人教版一年级上册美术教案 第七课:小挂饰 教学目标 知识目标:通过学习了解小挂饰的制作方法 技能目标:较熟练地使用工具对各种材料进行组合装饰 情感目标:增强学生与他人的感情纽带关系并感受装饰物的美 教学重点、难点 重点:小挂饰制作方法的掌握 难点:对各种材料进行组合装饰,有创意 课前准备 教师准备:各种材质的小挂饰以及供学生欣赏的图片 学生准备:各种生活中常见的废旧材料、生活日常用品以及剪刀、双面胶、针线等工具。 一、组织教学 二、激趣引题 夏老师知道将和3.3班的孩子们一起上这堂美术课,心里特高兴,老师特意穿了一身新衣裳,可总觉得少了点儿什么,还不够漂亮。谁给老师出出主意,让老师立马变漂亮呢? lt;戴个项链gt;?? 好,听你们的见意。(边说边挂项链,腰链,头饰)怎么样?经过这些东西的装饰,就让老师立马漂亮起来了,我们用它们来 装扮自己,你们发现没有,这些东西它们有一个共同的特点,都可以怎样?(边说边取下挂在黑板上)它们有个共同的名字叫挂饰(板书:挂饰) 这节课老师就和孩子们一起来学习学习 三、新授 1、加深认知了解历史 有句俗语叫“爱美之心,人皆有之”。我们的祖先到底从什么时候开始用挂饰来装点自己的呢?想不想知道,我们请无所不知的电脑告诉我们叫吧!“(出示课件)

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