优秀教案评选小纸牌大道理林芳.DOC

PAGE PAGE 4 基础指导课教案 授课教师： 林芳 所在院系： 林业与环境学院 授课学期： 2015-2016年秋季学期 授课单元： 思想政治教育 授课题目： 小纸牌 大道理--我的青春我做主 公开出版： □同意 □不同意 授课人基本信息 【工作岗位】 专职辅导员 【职 称】 助教 【学 历】 硕士研究生 【工作年限】 2年 教学基本信息 【授课对象】 0011501、00714d1班全体同学 【授课时间】 2016.5.18 九十节 【授课地点】 环203 【授课形式及学时】 √□团体辅导 □团体督导 □个体督导 【教学背景】 新学期开始发现不少同学还沉浸在寒假轻松、娱乐的氛围中，课余QQ斗地主、玩纸牌时有发生，无所事事，消磨度日。已经大二初入校的兴奋、期待和对美好大学生活的憧憬已不见踪影，取而代之的是迷茫、无聊、空虚。由于课余安排不同，班上“两级分化”的现象较为明显，积极的学生大学生活安排丰富多彩、有滋有味，越来越突出；消极的学生松弛散漫、越来越堕落。究其原因就在于没有明确个人目标和做好个人规划。 【教学目标】 通过“小纸牌 大道理——我的青春我做主”主题班会，帮助大家领悟纸牌内外的道理，培养善于学习、敏于发现的求知精神； 2.引导学生端正学习态度、明确个人目标、做好人生规划，打好手中的青春牌。 【教学内容】 纸牌知多少 激发学生兴趣 打好手中的青春牌 引导学生思考 设计十年后的名片 帮助学生铭志 【教学重点】 打好手中的青春牌； 2.设计十年后的名片 【教学方法】 小组谈论法、头脑风暴法、案例分析法 【教 具】 扑克牌、名片、卡片、人生扑克牌（专门设计的道具） 教学过程 一、纸牌知多少 激发学生兴趣 （一） 导入几个问题，让同学们思考： 1.是否有兴趣爱好。有健康的、积极向上的兴趣爱好的人是比较容易成功的人。 2.课余时间大家在做什么？ 3.可以打扑克么？引出《普通高等学校学生管理规定》中华人民共和国教育部令第21号令第四章《校园秩序与课外活动》的第四十二条“学生应当自觉遵守公民道德规范，自觉遵守学校管理制度，创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。 　学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为；不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。”—— 通过教育部21号令，引出“赌博”的定义： 赌博即用斗牌、掷色子等形式，是一种拿有价值的东西做注码来赌输赢的游戏。 让学生清楚明白娱乐和赌博的区别 互动——斗地主的启示：牌与人生 1.小王一出，基本上都会被大王拍死。说明老大在，老二最好不要发话， 2.没有一张大牌开路，再顺的小牌都出不去。说明领导很重要。 3.无论你多会记牌、打牌，都抵不过人家手中的一把好牌。说明实力很重要。 4.如果一堆小牌连不起来，即使拿个双王也未必会赢。说明团队很重要。 5.必要的时候，即使拆散自己的牌也要送走搭档，说明大局很重要。 （四）纸牌的起源： 在古代扑克牌是用来计算日期和消遣娱乐，相传是大将军韩信发明的，因只有叶子大小，又叫“叶子戏”。扑克牌设计非常巧妙，与历法有很大关系。根据数字54/52/2/4/365/13等发现纸牌的秘密 1.一副扑克牌为什么是52张（大、小王除外）？ 2.扑克牌为什么有红黑两种颜色？ 3.一副扑克牌为什么有黑桃、红桃、方块、梅花四种花色？每种花色分别有什么寓意？ 学生讨论后，老师引导回答： 1.52张牌表示一年有52个星期，1张牌代表1个星期，52*7=364天。再加上小王的1点，是365天；如果再加大王的一点，那就正好是闰年的天数。每种花色有13张牌，表示每个季节有13个星期。一副牌J、Q、K共有12张，一年有12个月。 2.黑桃、梅花黑色代表黑夜；红桃、方块代表白昼；大王是红色，代表火红的太阳；小王是黑色，代表月亮。人生和打扑克牌相似，无论生活中的弱智、强者，还是扑克牌中的大王和小王，每个人都有自己的位置，都有属于自己的角色。我们不应该只沉迷于游戏，更应该审视自己的内心，找准自己的人生坐标。 3.黑桃、红桃、方块、梅花，代表了一年四季人们的美好愿望。黑桃--橄榄叶希望与和平；红桃—红心智慧与爱情；方块—钻石——收获与成功；梅花--三叶草/梅花幸运与坚强。 互动二：同学们觉得纸牌和我们的人生有什么相似之处吗？ 老师认为，人生和打扑克牌相似，世上总有弱智和强者，就像扑克