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d 对隐喻的探索 摘要：本文从亚里斯多德到莱考夫、约翰逊以及韩礼德，进行跨时空的梳理与分析，旨在阐释修辞隐喻、认知隐喻、语法隐喻的理论特征，探求彼此间关系以及异同。 关键词：修辞隐喻　认知隐喻　语法隐喻 一、引言 自从亚里士多德称“成为一个隐喻大师是迄今为止最伟大的事情”后，哲学家、符号学家、语言学家、心理学家和许多领域的学者都表现对隐喻探索的热情。在漫长的研究过程中，学者们跨学科和多角度对隐喻进行研究，如修辞，语义等方面，这体现出隐喻在人类认知和社会活动中的重要作用。隐喻实现了从作为修辞现象到一种认知方法和思维方式的转变，并吸引了越来越多人的关注。 二、修辞隐喻 柏拉图是第一个在这里被提到，并不是因为他已经产生了一些隐喻的理论，而是因为他的两个想法对这方面的研究有很大的影响。在柏拉图的著名寓言中，外观世界与地下洞穴进行比较。这个有着古老智慧的洞穴比喻的寓意是，人对世界的认识是限制在对他们周围世界所能观察到的一定范围之内的，从而提醒我们，我们对外部事物的知识绝不是直接的知识，而只推断知识。柏拉图对诗人和他们最经常使用的基本语言手段——隐喻的态度证明对隐喻后来的研究有很大的影响。 众所周知，在西方的隐喻研究可以追溯到亚里士多德的作品。在他的poetics与rhetoric中，亚里士多德对隐喻进行了详细的讨论。隐喻的定义是“the applica－tion of an alien n