《驾校科三教学教案》.docVIP

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 第三阶段 实际操作 1.道路行驶基本操作技能（起步） 课题 道路行驶基本操作技能 课型 新授课 教法 讲解 示范 课时 0.5课时 教学目标 掌握起步前检查、调整、观察的要领和安全平稳起步的方法 教学要求 每个学员能熟练地操作道路上机动车的技能 教学内容 起步操作 教学重点 起步前按一定顺序准备 教学过程 教练活动 学员活动 一、 教学前的准备： 1、我们首先要带领学员对车辆进行安全检查，检查是否有“三漏、三却”现象，以及汽车的转向系和制动系是否正常有效，并带好教案和《教学日志》以便做好训练记录。 2、学员要在车前列队，由班长向教练报告出勤情况。 在实际操作教学过程中应遵循的规律是：教练员讲解、示范动作促指导、反复训练和总结讲评五个步骤。 二、 教学中： 一、进入驾驶室关好车门，调整好座椅，后视镜、并确认变速杆已置于空挡位置，然后起动发动机，检查仪表。 二、起步前，通过驾驶室室内后照镜和后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，再次确认安全。在不影响其他车辆和行人正常通行的前提下打开左转向灯，挂入一挡，鸣喇叭、松驻车制动器，适当控制发动机转速，缓抬离合器踏板使车辆平稳起步。 三、起步时，操纵加速踏板要与离合器踏板配合一致，踏下离合器踏板的同时，须抬起加速踏板，防止发动机不必要的高速空转。 起步口诀：姿势端正握方向， 脚踩离合器挂一挡， 开左转灯鸣号看情况， 离合器半联动手制动放， 慢抬离合器油跟上。 四、起步的步骤： 1、上车前应环视车辆四周和车下情况，上车后保持正确的驾驶姿势，系好保险带； 2、按发动机起动顺序和方法起动发动机，起动后检视各种仪表工作情况是否正常； 3、待水温在40℃以上，制动气压达到40kPa以上，踏下离合器踏板到底，将变速杆挂入起步挡（一挡或二挡）； 4、开左转向灯； 5、鸣号，然后观察车辆前方及后视镜观看有否妨碍起步的情况； 6、解除驻车制动； 7、握稳方向盘； 8、松抬离合器到“联动点”缓踏加速踏板使车辆平稳起步。 三、教练指导，修正 四、评价 五、小结（略） 倾听 倾听、观摩 学员逐一操作 倾听、观摩 学员逐一操作 倾听、观摩、练习 倾听、观摩、练习 倾听、记忆。 记住要领，操作练习。 学员小结 课后反思： 2.道路行驶基本操作技能（直线行驶） 课题 道路行驶基本操作技能 课型 新授课 教法 讲解 示范 课时 0.5课时 教学目标 掌握根据道路情况合理控制车速、使用档位，保持直线行驶、合理的行车距离，行车过程中观察内、外后视镜的方法 教学要求 每个学员能熟练地操作道路上机动车的技能 教学内容 行驶方向的控制，行驶速度的控制，安全距离的控制 教学重点 行驶方向的控制，使用离合器控制车辆超低速行驶 教学过程 教练活动 学员活动 一、 教学前的准备： 1、我们首先要带领学员对车辆进行安全检查，检查是否有“三漏、三却”现象，以及汽车的转向系和制动系是否正常有效，并带好教案和《教学日志》以便做好训练记录。 2、学员要在车前列队，由班长向教练报告出勤情况。 在实际操作教学过程中应遵循的规律是：教练员讲解、示范动作促指导、反复训练和总结讲评五个步骤。 二、 教学中： 教学中： （1）、行驶方向的控制： 在实际道路上驾驶车辆，由于各种的动态交织在一起，交通情况相对复杂，能有效平稳地控制行驶方向，保证车辆直线运动状态，是保证驾驶车辆正常行驶的最基本条件。 行车中，两手应轻松地握稳转向盘，两眼目视前方，用余光照顾近处，转动转向盘时，应以左手为主，右手为辅（随动或滑动），控制好转向盘的自由行程和修正方法。 手握转向盘的位置及握法见P97图所示。 修正转向盘要做到少转少回，预转预回。 （2）、行驶速度的控制： 无论在什么样的道路条件下行驶，都需要根据道路交通情况和限速标志合理控制车速。 常用的控制车速方法：a.利用发动机制动作用控制车速（加速踏板完全放松）； b.利用制动器控制车速； c.利用离合器半联动控制车速（狭路、转弯、拥挤路段），即利用离合器半联动控制车辆超低速行驶； 在道路上行车要根据道路情况适时地调整行车速度，随时注意从后视镜观察后方道路上的情况，在确保正常安全行驶的前提下，一般不超20秒观察一次后方交通情况。 遇到弯道时，应根据变道路面的宽窄，弯度的大小选择行驶速度，进入弯道前，将车速降低到安全范围内。 车辆上坡前，应根据坡度的大小、长短、道路交通情况以及道路上交通标志等适当提高车速，利用惯性冲坡，驶近视线受阻的坡顶时，应减速靠右行，预防对面来车或下坡时遇到障碍，并随时准备减速或停车。 车辆下坡时，应视坡度大小、长短，交通情况及限速标志的速度控制车速。下陡而长的坡道时，应以发动机制动为主，车轮制器制动为辅