第8章抽样调查理论和方法.pptVIP

* 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 8.5.2确定抽样单元数的方法 (一）简单随机抽样 重复抽样 不重复抽样 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 8.5.2确定抽样单元数的方法 (二）分层抽样 重复抽样 不重复抽样 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 8.5.2确定抽样单元数的方法 (三）整群抽样 由于整群抽样一般为不重复抽样，所以按不重复抽样计算必要抽样群数 不重复抽样 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 建筑工地打土方工人4000人，需测定平均每人工作量，要求误差范围不超过0.2M3，并需有99.73%保证程度。根据过去资料σ=1.5，求样本数应是多少？ 例1 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 某金笔厂月产10000支金笔，以前多次抽样调查一等品率为90%，现在要求误差范围在2%之内，可靠程度达95.45%，问必须抽取多少单位数？ 例2 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 本章小结 本章介绍了抽样调查的分类、作用和应用领域以及抽样调查中涉及的基本概念和基本方法。主要分析了抽样调查中误差的来源和不同概率抽样误差的计算方法以及样本容量的确定问题。 抽样调查分为非概率抽样和概率抽样。非概率抽样有便利抽样、判断抽样、配额抽样和雪球抽样四种方法。概率抽样又称为随机抽样，有简单随机抽样、分层抽样、系统抽样和整群抽样等抽样方法，这些抽样方法各有优缺点，在实践中被广泛采用。 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 抽样调查中涉及的基本概念有总体 与样本、总体参数与统计量、抽样单元与抽样框、抽样方法与样本可能数目、精度与费用。 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 抽样误差是由于用样本估计总体而产生的误差，它直接关系到抽样的精度。如果抽样误差大，抽样推断的精度就会低，所以要合理地控制抽样误差。而正确反映抽样误差的指标是抽样平均误差。至于如何合理地控制抽样误差，要以一定的抽样概率（置信度）作保证，才能使误差不超过某一给定的范围，这个给定的范围叫做抽样极限误差。如果置信度越大，相应的极限误差就越大，抽样推断的精度就越低。极限误差等于 值和抽样平均误差的乘积。 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 抽样平均误差的计算首先要考虑抽样的方法。一般说来，重复抽样的误差要大于不重复抽样的误差，所以，为了达到和不重复抽样相同的抽样精度，就要多抽样本容量；其次还要考虑不同的概率抽样方式，即简单随机抽样、分层抽样、系统抽样和整群抽样等（本章主要讲解简单随机抽样），抽样方式不同，抽样平均误差的计算结果就不一样，抽样效率就会不同。 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 样本容量是决定抽样误差大小的因素，样本容量愈大，抽样误差就愈小，估计量的精度就愈高，所以要合理确定必要的样本容量。 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 案例：对某高校大学生月消费水平调查 随着我国社会和经济的飞速发展，大学生的学习和生活条件有了较大改善，他们的消费水平正在发生着巨大的改变。因此，当代大学生成为了一个特殊而又庞大的消费群体，由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心里和消费行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。因此，2009年9月组织了一次对某高校大学生月消费水平的调查。 * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 本次对大学生消费水平的调查目的是：1.了解当代大学生的生活状况，尤其是在物价不断上涨的今天，大学生的实际生活水平；2.了解大学生的消费行为。大学生的消费行为是社会、学校和家长普遍关心的问题，因为，一般情况下消费水平决定着人们的消费行为和消费结果，并在社会和文化意义上影响着对人的塑造，需要适当地加以引导；3.了解大学生的经济来源以及消费的经济基础。 调查采用简单随机抽样的方法，从全校所有大学生中抽取了名进行调查，他们的月消费水平结果如表8.13所示： * 《统计学》第8章抽样调查理论与方法 8-* 问题： 通过计算名大学生月消费水平的平均数和标准差，就可以得出抽样平均误差，并在一定概率保证下，推断出全