小班手工活动教案：《一盘点心》.pdfVIP

小班手工活动教案：《一盘点心》 活动目标： 1、引导幼儿学习用团、压、搓的方法制作成常见的点心，表现 出各种点心的特征。 2、引导幼儿学习运用辅助材料，如瓶盖、牙签等，在点心上印 花纹或戳成小洞。 活动准备： 1、 收集一些有关点心的图片例如：蛋糕、饼干等。 2、 木偶厨师一个，橡皮泥、泥工板、牙签、有凹凸面的瓶盖、 印章等。 3、 布置一个角落做娃娃家。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 教师厨师木偶厨师：今天上午，娃娃家的小朋友起床后要吃点心 了，可是我的点心还没做好呢，那小朋友愿意帮我的忙吗? 二、引导幼儿观察点心。 提示：师：想想看，我们平时吃过哪些点心，他们是怎么形状的？ 幼儿进行回答。 师：教师厨师点心图片：饼干、蛋糕、蛋卷等图片。 师：请小朋友们看看这些点心都有些什么形状的呀？幼儿进行讨 论回答。 教师进行总结：这些点心有的扁扁的，有的圆圆的，像一个球， 有的是长条的，有的是长方形的，上面还要各种花纹呢？ 三、交代要求，幼儿操作，教师指导。 1、教师出木偶：现在请小朋友来帮我做点心。 2、师：我们在做到时候，先想好做什么点心，怎样做，是团圆 呢？搓长呢？还是压扁？想好了就开始做，要做的光滑些。烧饼上有 芝麻，饼干上一些小洞，可以用牙签在上面揸，糕上面有花纹，可以 用瓶盖活印章在上面压印（教师进行示范） 3、做好点心后，把点心送到娃娃家去。 4、幼儿操作，教师进行巡回指导，提示幼儿要有条理的进行操 作，要做得光滑。重点辅导幼儿将蛋卷皮压长、压薄，卷得粗细适当。 5、总结评价，结束活动。 将点心放进娃娃家，教师学木偶厨师口吻，小朋友帮了我的大忙， 做了这么多点心，谢谢你们了！以后请你们到娃娃家去做小客人。 活动延伸 游戏中，幼儿还可以为娃娃家继续制作点心。 效果分析：