（毕业学术论文设计）-对盲生开展感恩教育的方法及研究.docVIP

w 对盲生开展感恩教育的方法及研究 【摘 要】近年来，特殊教育越来越受到社会各界的关注，但与之俱来的又出现了诸多问题，很多盲生面对更多的关爱，没能体会家长养育的艰辛和体会老师教育的良苦用心，缺乏感恩之情。长此发展下去，既不利于学生道德品质的培养，也不利于学生的身心健康的发展，因此对学生开展感恩教育显得尤为重要。 【关键词】盲生教学 感恩教育 研究 一、让盲生正确的认识感恩教育 教育学生应该从尊重学生的人格开始，使人性向善，心胸开阔，从而唤起人性的美好的东西——“真、善、美”。“学会做人，学会生存，学会学习，学会审美，学会健体，”是现代教育的基本理念，而感恩教育则是这基本理念的综合体现。 什么是感恩呢？所谓的感恩就是对他人、社会和自然给自己带来的恩惠和方便在心里产生认可并意欲回报的一种认识，一种情怀和行为，说白了就知恩、图报。感恩教育则是教育者运用一定的教育方式与方法通过一定的感恩教育内容对我们的学生或者子女实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对生中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激，才能从别人那里得到更大的情感回报。一句话感恩，即善待了自己，又快乐了自己。 我常常举办各种形式的活动对全班同学进行感恩教育，如召开感恩主题班会，让盲生了解到感恩是我们民族的优良传统。