. * * . 课题:正弦定理、余弦定理 综合运用(二) . 课题:正弦定理、余弦定理综合运用(二) 知识目标:1、三角形形状的判断依据; 2、利用正弦、余弦定理进行边角互换。 能力目标:1、进一步熟悉正、余弦定理; 2、边角互化; 3、判断三角形的形状; 4、证明三角形中的三角恒等式。 . 课题:正弦定理、余弦定理综合运用(二) 教学重点:利用正弦、余弦定理进行边 角互换。 教学难点:1、利用正弦、余弦定理进行 边角互换时的转化方向; 2、三角恒等式证明中结论与 条件之间的内在联系。 . 课题:正弦定理、余弦定理综合运用(二) 教学过程: 一、复习:1、正弦定理; 2、余弦定理。 二、新课: 1、判断三角形的形状; 2、三角函数式的化简; 3、证明三角恒等式; . 课题
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