白云1中--彭青春--桃花源记.ppt

桃花源记 陶渊明 白云一中 彭青春 同学们,从这幅图画里你看到了什么 虽有舟舆，无所乘之，虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。” ——老子 “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子；使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡、孤独、废疾者皆有所养；男有分，女有归。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是为大同。” ——孔子 观看动画,听读课文 请为动画配音 古今异义 鲜美: 鲜艳美丽(芳草鲜美) 味道新鲜 交通: 今义 古义 交错相通(阡陌交通) 交通运输 妻子: 妻子儿女(率妻子邑人来此绝境） 男子的配偶 绝境： 与世隔绝的地方(来此绝境） 没有出路的地方 无论： 沿（缘溪行） 缘： 如此： 像这样（说如此） 这样 不要说更不用说（无论魏晋） 不管（连词） 延： 渡口，这里问津指探访（问津者） 津： 请（余人各复延至其家） 延长，延伸 缘故，缘分 口液 一词多义 ①便舍船，从口入 ②屋舍俨然 ①处处志之 ②寻向所志 ①寻向所志 ②未果，寻病终 ①寻向所志 ②眈眈相向 ①武陵人捕鱼为业 ②不足为外人道 为 向 寻 志 舍 房子 对着 做标记 以前 作为 不久 寻找 向，对 标记 舍弃 再读课文,复述故事 1、渔人是怎么发现桃花源的？ 2、作者怎样描写桃花林的自然景色的？ 3、渔人是如何进入桃花源的？ 4、渔人入山后，看到了怎样的图景？ 5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？ 6、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？ 7、渔人是如何离开桃花源的？ 感知文意,理解内容 　 你认为桃花源是个什么 样的地方 ?请用你的语言加以描绘。 1、桃花源中人和外界隔绝了几百年，为什么他们“悉如外人”？ 2、桃花源真的有吗？ 解决疑难,合作探究 1、男不被养，女无匹对，逃亡去就，不避幽深。 ——晋书 2、赋税严苦，贫者不堪命，多逃亡入蛮。 ——宋书 桃花源，本来就是子虚乌有的，它是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。 桃花源是你心中理想的社会吗？谈谈你心中理想的社会。 全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，描绘了一个幽美的世外桃源，表现了作者对黑暗社会现实的不满，对自由美好的生活向往，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。