凤林学校科技节方案.DOC

凤林学校第二届“科技在我身边”科技节活动方案 活动宗旨: 为营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，关注生存环境，促进科学普及，推进素质教育，倡导科技兴国。激发同学们科技创新意识，培养学生的科技意识和创新能力，提高学生的科技素养，力求人人参与，充分体现凤林学校生命教育的特色。 活动主题: 关注生活中的科技，激发科技创新意识。 活动时间: 2016年11月（具体见比赛规程） 活动类别: 1、科普类：科普知识竞赛 2、创新类：发明创造和旧物改造 3、科幻类：科幻画、科幻征文 4、趣味赛：魔方挑战赛、七巧板大赛 5、航模赛：木质航模、橡筋动力飞机、橡筋动力直升机、四轴遥控飞行器 活动对象： 三年级~七年级 活动形式： 本次活动分为展示活动和竞赛活动两大部分。 展示活动：科普类、创新类、科幻类，具体见各单项比赛规程。 竞赛活动：科幻类、竞赛类、航模类，具体见各单项比赛规程。 组织机构： （一）组委会 主任：于艳丽 副主任：张志刚 丛培洋 江丽娜 组 员：马永红 于东洋 邓志君 刘伟 王美玉 （二）仲裁委员会： 成员：丛培洋 张志刚 江丽娜、于东洋、王强、丛昊、邓志君、刘伟、王美玉 职责：负责处理解决比赛期间的裁判争议等问题 （三）竞赛组 组长：刘伟 王美玉 副组长：傅洪江 成员：吕波、岳云峰、孔君、林广玉、王卫、卢凯、丛红波、苗颖、邹臻琳 主要职责： 负责制定各种比赛规程，指导运动员训练，准备比赛器材、场地规划，裁判员的选拔、培训，组织各项比赛及成绩的汇总等 报名规则： 1、科普类：由班级预赛推选5名选手进行科普知识答卷竞赛。 2、创新类：由班级推选3份作品，进行集中展示，由评委组进行评比。 3、科幻类： 科幻画：由班级预赛推选5名选手进行现场绘画。 科幻征文：由班级推选5份作品，进行集中展示，由评委组进行评比。 4、趣味赛：每班指定2个代表队参赛，男女各1队，每队由3人组成，不得兼报。 5、航模赛：每班指定2个代表队参赛，男女各1队，每队由3人组成，不得兼报。 奖项设置： 每个级部设置科技奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 积分规则： 展示类：一等奖作品为所在班级积5分，二等奖积3分，三等奖积1分。 竞赛类：各级部取前6名，第一名为所在班级积7分，第二名积5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。 团体奖由积分累计产生。 未尽事宜: 各单项赛具体规则和评委组详见附件。 附件1：凤林学校科普知识竞赛规则 附件2：凤林学校发明创造和旧物改造比赛规则 附件3：凤林学校科幻画比赛规则 附件4：凤林学校科幻征文要求 附件5：凤林学校魔方挑战赛规则 附件6：凤林学校七巧板大赛规则 附件7：凤林学校木质航模竞赛规则 附件8：凤林学校橡筋动力飞机留空时间规则 附件9：凤林学校橡筋动力直升机留空时间规则 附件10：凤林学校四轴遥控飞行器任务飞行赛规则 附件1：凤林学校科普知识竞赛规则 一、竞赛目的 为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展中小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。 二、活动主题 积累科学知识，争当科普先锋 三、竞赛时间：另行通知 四、竞赛内容 由网络资源、科普著作、报刊杂志等构建而成的凤林学校科普知识题库 五、参加对象 3－7年级学生 六、阶段安排 （一）第一阶段：以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。 以班级为单位，由各班主任或科学教师负责组织引导学生，根据实际采取多种形式开展交流活动。深入开展科普活动，由班级预赛推选5名选手进行科普知识答卷竞赛。 （二）第二阶段：以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。 以校为单位，开展科普知识竞赛活动的决赛。 七、竞赛形式 开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。 八、工作要求 各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。 附件2：凤林学校发明创造和旧物改造比赛规则? 一、比赛宗旨： 推动学校教育科技活动的开展，培养学生的创新能力和实践能力，提高科技素质，鼓励优秀人才的涌现，为学校参与竞争储备力量。 二、报名方式和比赛时间： 由班级推选3份作品，进行集中展示，由评委组进行评比。 三、作品要求： 作品应该具有新颖性、科学性、实用性，应该将创意制作成可直接演示的样品，原材料尽可能选择可循环利用的环保材料或废物利用，无科技含量、实用性、前瞻性的手工艺品不属于发明创造作品。 四、要求建议： 1．各班主任老师和任课老师要互相协作，共同指导学生参赛； 2．学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料。 五、作品要求： ①作品设计新颖，具有创造性； ②作品必须为全新作品，制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品。（不