白衣天使课件北大版六年级语文下册课件.ppt

北师大版 六年级 语文 下册 第三单元 新星小学课件 1820年5月12日，南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中，在意大利的佛罗伦萨城出生。她父母以此城为名为她取名。这个在1820 年还罕见的名字，随着岁月流逝几乎家喻户晓。世界各地的成千上万的少女被取名为弗洛伦斯，以表示对南丁格尔的敬意。 南丁格尔 　　１．解决生字词，将课文读通读顺。 　　２.了解课文主要讲了什么？ 　　３．理清课文的叙述顺序 ４.想一想：读了课文，你觉得南丁格尔是一个什么样的人？ 用较快的速度读课文 我会读，我能懂 诊断 优裕 结婚 申请 康复 淡薄 开拓 舆论伦敦 巡视 刊载 论坛 表彰 粗陋 老龄 愚昧 欧洲 缅怀 优裕 谦恭 淡薄 舆论 缅怀 先驱 奠基 表彰 跻身 聘请 功勋 血迹 空前 自束 改善 自束 婉拒 毅然 不屑 改观 哗然 娇宠 下贱 污渍 谦恭礼让 溘然长逝 主要内容： 课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上作出的杰出贡献，以及在护理事业上取得的成就，向人们展示了一位执着、坚毅、勇敢坚强、无私无惧、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟大形象。 课文采用倒叙的方法开篇，然后讲述她在护理事业上的成就及从事护理事业的曲折道路。 记叙顺序 择业（2）——与少校争执（3-9）——做护士（10-11）——开创护理事业（12-14）——历史评价（14） 分段 第一大段（1）护理专业的创始人是南丁格尔 第二大段（2-12）南丁格尔的事迹 第三大段（13）南丁格尔是现代护理专业的创始人 你佩服南丁格尔吗？为什么？ 我非常佩服南丁格尔。他不贪恋舒适.优裕的家庭生活，坚持理想，投身护理事业，执着坚毅；没有被英国军官的奚落吓倒，依然无私无畏.不卑不亢地热情工作；对伤员态度亲切，有爱心，赢得了伤员的崇敬和爱戴；凭借高度的责任感和卓越的组织才能，建立护士学校，完善课程体制；婉拒了官方的奖励和一切招待盛会，谦恭礼让，严格自束；操劳过度，积劳成疾，为护理事业献出毕生心血，舍己为人，品质高尚。 细读课文第一自然段 思考：护士的职业是干什么？ 护 士 的 职 业 1 在大约一百五十年多年前，护理工作是怎样的？ 南丁格尔来了， 走廊，大大改善，不再是……，而是…… 病房，大大改善，有了……有了…… 伤员们…… 品读课文 2 当时 ，英军医疗救护条件非常低劣，这说明了什么？但是南丁格尔却选择了这份事业，又说明了什么？ 尽管她也知道，去护理伤员，将面临…… 尽管她知道，去前线，将面临…… 读对话 “高贵的小姐，你还是回伦敦去吧！你就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。” “为什么？” 南丁格尔不解地问。 “你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷吗？你和你的同伴把他们娇宠坏了！” “不！”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。” 少校还想说什么，南丁格尔表情严肃地说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”说完，她转过身向病房走去。 南 丁 格 尔 南丁格尔创造的奇迹震动了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。一时间，南丁格尔也成了英国传奇式的人物。1912年国际护士会倡议各国医院和护士学校于每年5月12日举行纪念活动，并定位为国际护士节，以表示对南丁格尔的敬意。 （区别“奇迹”与“事迹”南丁格尔是一名护士。她是贵族家的小姐，但是她想当一名护士去帮助人们。而她帮助病人放弃富贵当一名当时人们认为低贱的护士这件事是“事迹”。而她当上第一名真正护士后，帮助了很多人，且开创了护理事业是“奇迹”。）