用心营造师生共成长的乐园.ppt

 六合小学 张胜伟 做学生生命中的贵人 我的成长历程  新型师生关系  师生关系存在的问题 “五心”培育新型师生关系 爱心 爱是世界上最美的语言 耐心 教育是慢的艺术 公心 师者当持公论，正己方能正人 诚心 真心交流，真诚相待 童心 换位思考，反思教育 给力新型师生关系 展现教学过程魅力，品味教学成功的喜悦。 完善个性，展现个人魅力。 借助家庭教育，让家教撑起未来教育的天空 中国的孩子最看不上自己的父母 中美日三国曾联合做过一项调查，比较父母在孩子们心中的地位。调查结果显示，美日两国中学生在所佩服的人物中，前三位中必有一位父亲或母亲，而中国的上千名学生在回答自己“所推崇的榜样”问题时，大多数中学生把父母排除在前六名之外。三国调查得出的一个结论是，中国的父母家庭教育并不成功，这一结论怕是让中国的父母们够伤心的。 四级育人恶性事件的定位 惨案，14岁少年杀害父母 2009年 2月8日傍晚，四川省仁寿县陈先生和妻子双双倒在血泊中，早已死亡。警方勘查发现，陈先生和妻子均是被钝器打击头部失血致死，而房内无打斗迹象，也无被盗被抢痕迹。父母死了，陈先生的儿子小淘(化名)却不见踪影。 警方在网吧里找到了小淘。小淘不满14岁，个子却有1.7米，乍一看，简直就是个小伙子。民警找到小淘时，他正在上网，已在网吧里呆了30个小时。民警对小淘说，“你家里出事了。”小淘说，“我晓得，我爸妈死了。”小淘显得很平静，“是我杀了他们。我早就想收拾他们了。” 广东中心市18岁少女杀死双亲：凶手被公认为好女孩 两种育人本质区别 从依靠上——传统育人主要靠的是拼老师、老师拼学生，把家庭教育作为附带的，仅仅是个补充，甚至连补充也没有；现代育人更强调依靠家长的家庭教育素养的改善，与家长形成真正的育人合力。 从核心上——传统育人更强调学校德育工作的重要性，认为育人主要是靠学校教育；现代育人更加强调找准育人的核心位置，这个核心位置不是在学校，而是在家庭，在家长身上。  家庭教育是基础，学校教育是主导，社会教育是依托，彼此既是独立，又有相互联系，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。 找准现代育人核心位置的需要 9岁造句想炸学校杀妈妈 孩子的错还是育人者的错 海南省海口市有一名九岁的小学生造句的时候写了这样两句话：“如果我有一颗炸弹，我就会炸平我的学校；如果我有一把刀，我就会杀死我的妈妈。”报道说，这个男孩性格内向，不爱与人交流。孩子的母亲怕孩子学坏，经常用责骂与唠叨的方式纠正孩子身上的小毛病，让孩子感觉在家中没有自由，处处受限制。这种积压已久的情绪让他开始对母亲和学校产生仇视心理。还有一个男孩十二岁，父亲平时忙生意，见到孩子就知道多给钱。结果孩子养成了跟同学攀比的习惯，买东西一概是名牌。后来当父亲的发现有问题就不给孩子零钱，可是孩子的母亲还是偷着给，于是父亲在孩子面前成了“仇人”。 孩子成长关键是依靠什么 是什么因素促使一些孩子会成为英才？ 美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明： 人生成功与失败都直接与家庭教育相关。 家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快乐成长。 提升家长家庭教育素养可大大降低后进生比例 孩子在校优等比例 孩子在校后进比例 家长家庭教育水平较好 95％ 0％家长家庭教育水平一般 18％ 15％家长家庭教育水平较差 0％ 85％ 错误的观念 误区之一：重视智育，忽视德育。 误区之二：期望值过高。 误区之三：只管养，不管教。 误区之四：过分宠爱 误区之五：重视身体健康，忽视心理健康。 误区之六：只重分数不重能力 错误的教育方法 １．用高压的教育方法。 ２．用疏远的教育方法。 ３．用宠爱的教育方法。 ４、用自以为是的教育方法。 ５．用说教的教育方法。 ６．用引诱的教育方法。 开好家长会 一、营造一种氛围 二、介绍一