(7讲)-学写拟人句-.ppt

鸟儿————————。 拟人句 一、什么是拟人句 拟人： 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。  2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。  3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿 。  4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸 ，她在向着我们点微笑。  5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你 点头微笑。 6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴 睡人的眼。7、月亮一露面，满天的星星惊散了。8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 9、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来 。 10、落叶随着风高低起舞。 11、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚 着鬓角，吹去一切。 二、拟人句的作用 1、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出  2、可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解 三、拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。 如：海底的动物常常在窃窃私语。 （2）把植物拟人化。 如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸 着这春天的甘露。它们舒展着四 季常绿的 枝叶，一片片狭长的叶 子在雨雾中欢笑着。 （ 3）把一般事物拟人化。 如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫， 白桦为裙，还穿着绣花鞋。 除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。 如：《快乐的狮子》 四、拟人句与比喻句 比喻句的基本结构分为三部分： 本体（被比喻的事物）、 喻词（表示比喻关系的词语）、 喻体（打比方的事物）。  例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。  本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩） 比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……  那么如何判断句式是否是比喻句呢？ 我们可以用“三看一比法”， 一看有没有“本体”， 二看有没有“比喻词”， 三看有没有“喻体”。 “一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不 同，那就是比喻句。 五、拟人 拟人句有三个特点： 1、所写事物必须具有人的特点； 2、不能出现比喻词； 3、不能出现表示人物的词语。 拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。  例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。  认一认 1.?鱼儿在水中悠闲地散步。 2.小鸟在枝头欢快地唱歌。 （小鸟在树枝上欢快地奏乐。） 3.蟋蟀在草中弹琴。  4.老虎在树下打呼噜 。 5.花儿在风中弯着腰 。 6.风在轻轻地拍打着水面 。 7.蝴蝶在空中跳舞 。 8.星星在空中眨眼睛。  9.树在风中絮絮低语 。 请判断以下哪些是拟人句，哪些是比喻句   辨一辨 1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等 待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。(比喻， 拟人） 4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点 头微笑。 5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的 鲜花。（比喻） 6、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。 8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。（比喻） 9、它在向着我们点头微笑。 10、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。 （比喻） 请写出拟人句和比喻句 1、降落伞 ，在天空飘荡。（写成比喻句） 一阵春风吹过，小草 。（写成拟人句） 2、你自