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第二编 外国教育制度史 第四章 古代教育制度 第一节 古代东方文明古国的教育制度 【主要教学内容】 一、巴比伦 二、埃及 三、印度 四、希伯来 【基本要求】 一、熟练掌握内容：东方文明古国（巴比伦、埃及、印度、希伯来）教育制度特点及其形成原因。 二、掌握内容：东方文明古国（巴比伦、埃及、印度、希伯来）教育制度概况。 三、了解内容：对东方文明古国（巴比伦、埃及、印度、希伯来）教育制度的评价。 【参考学时】2 【教学方法】讲授法 、自学辅导法 【参考资料】 1. 斯塔夫里阿诺斯.全球通史[M].上海：上海社会科学院出版社，1999年版. 2．滕大春.外国教育通史(六卷本) [M].济南：山东教育出版社，1989年版. 3．戴本博,张法琨.外国教育史(上) [M].北京：人民教育出版社，1989年版. 4．袁锐锷.外国教育管理史教程[M].广州：广东高等教育出版社，2003年版. 【研究性学习题】 1.古代东方文明古国教育制度特点分析。 2.古代东方文明古国教育与社会发展的关系分析。 第二节 古代希腊、罗马的教育制度 【主要教学内容】 一、古希腊教育的制度 二、古罗马的教育制度 【基本要求】 一、熟练掌握内容：古希腊、古罗马教育的制度的特点及其形成原因。 二、掌握内容：古希腊、古罗马教育的制度概况。 三、了解内容：对古希腊、古罗马教育制度的评价。 【参考学时】3 【教学方法】