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- 约 42页
- 2018-10-12 发布于江苏
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课标要求概述世纪年代至年代我国探索社会主义
研修班 课标要求:在20世纪50~70年代中国的社会主义建设中,有哪些经验教训值得总结? 经验: 勇于探索 ;犯了错误;勇于正视,努力纠正;建设仍取得丰硕的成绩。 教训: 正确认识国情,以经济建设为中心 要坚持从实际出发、实事求是 必须遵循经济发展的客观规律 健全民主和法制,坚持党的民主集中制和集体领导的原则,防止个人崇拜 【拓展】过渡时期总路线的特点和实质 (1)特点 ①总路线规定了两个方面的任务,一是工业化,即发展社会主义生产力;二是三大改造,即变革生产关系。社会主义建设与社会主义革命同时并举,发展生产力与发展生产关系同时并举,“一体两翼”,这是总路线的突出特点。 ②“一化三改”是“主体”与“两翼”的关系,两者同时并举,相互促进。 ③“一五”计划是实现总路线的重大步骤。 (2)实质 使生产资料的社会主义所有制成为我们国家和社会的惟一的经济基础。 经济体制改革 改革的前提: 根本目的: 目标: 实质: 小结 建国以来中国所有制结构和经济体制的变动 第一阶段:建国初到1956年前 以社会主义公有制为主体的多种经济成份并存的经济 探索计划经济体制 第二阶段:1956-1978年 以国营经济和集体经济为主体的单一公有制经济占统治地位,实行计划经济体制。 第三阶段:1978年——90S 单一的公有制——以公有制为主体的多种经济成份并存的经济; 计划经济——以计划
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