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中美高校内部管理组织比较的研究 　　摘要：由于历史、文化背景不同，美国大学和中国大学在管理体制和运转机制上存在差异，美国大学在管理组织机构和运转方式上有值得中国大学借鉴的地方。 　　关键词：大学；管理组织；比较 　　中图分类号：G471　文献标识码：A　文章编号：1004―9142(2008)02―0154―03 　　 　　美国的高等教育系统规模庞大、复杂、多样。美国拥有大量的非盈利性和盈利性私立高等学校，又拥有大量的政府严格控制下的公立高等学校。联邦政府没有专门主管高等教育的部门，美国高校自身具有更大的自主性，更加提倡校本管理，在大学管理和运转上有别于中国。 　　 　　一、美国大学管理体系 　　 　　美国高等学校实行校董事会领导下的校长负责制。其权力结构按权力性质分行政权力、学术权力和其他利益群体权力。按管理层次分校、院、系三级管理体系。董事会和以校长为首的学校行政管理系统所具有的行政权力、以教授为主体的各种委员会所具有的学术权力在校、院、系三个层次上共同维系着学校各个层面的运行，形成一个二元的管理结构。 　　 　　1．董事会 　　董事会是大学的法人代表和最高权力机构，全面负责学校的管理和运转。其主要权力和义务包括监管学校学术、管理、财政运作，选拔雇佣校长及其他官员，制定大学运作和管理的政策，审批学校财政预算，接受、管理各种捐赠，审批学校规划，监管学校一