现代教育管理发展.pptxVIP

;;PART ONE;情境设置;PART TWO;6;PART THREE; 教育管理行为都是在一个国家或地区的政治、经济与文化环境的制约下，在教育管理部门领导者的教育价值观的支配下，采用科学的方法，对所管辖的各级各类教育组织进行预测与规划、组织与指导、监督与协调、激励与控制，使有限的教育资源得到开发和合理配置，以实现提高教育质量、增进办学效益、稳定教学秩序、改善办学条件、促进教育事业发展的目的。;理论研究;PART FOUR;案例;案例思考;案例分析;14;PART FIVE;集思广益;PART SIX;未来展望;19;;21;22;4、强化教学管理制度，实现教学管理制度的互动转化 事实证明，制度策划制定的好与坏，决定教学管理的发展方向，构建促进教师转发展的轨道，引领教师在教育观念、专业化成长过程中的知识、教学能力、人际合作能力、科研能力、信息技术应用能力等方面不断被发展。因此，教学管理制度与教师???专业发展要互动转换;