应用光学北航第一章.pptxVIP

本章要解决的问题：光是什么？－－光的本性问题光是怎么走的？－－光的传播规律 像与成像的概念 对成像的要求§1.1 光波与光线 研究光的意义: 90%信息由视觉获得,光波是视觉的载体 光是什么？弹性粒子－弹性波－电磁波－波粒二象性 1666年：牛顿提出微粒说，弹性粒子 1678年：惠更斯提出波动说，以太中传播的弹性波 1873年：麦克斯韦提出电磁波解释，电磁波 1905年：爱因斯坦提出光子假设 20世纪：人们认为光具有波粒二象性§1.1光波与光线 一般情况下, 可以把光波作为电磁波看待，光波波长：λ光的本质是电磁波光的传播实际上是波动的传播物理光学： 研究光的本性，并由此来研究各种光学现象几何光学： 研究光的传播规律和传播现象可见光：波长在400-760nm范围红外波段：波长比可见光长紫外波段：波长比可见光短 可见光：400-760nm 单色光：同一种波长 复色光：由不同波长的光波混合而成频率和光速，波长的关系在透明介质中，波长和光速同时改变，频率不变几何光学的研究对象和光线概念研究对象 不考虑光的本性 研究光的传播规律和传播现象 特 点 不考虑光的本性，把光认为是光线 光线的概念能够传输能量的几何线，具有方向光线概念的缺陷采用光线概念的意义： 1.用光线的概念可以解释绝大多数光学现象：影子、日食、月食 2.绝大多数光学仪器都是采用光线的概念设计的光线是能够传输能量的几何线，具