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专业选择有的原则 　　很多考生在选择专业时，面对厚厚的专业介绍之类的书籍和资料，不知如何下手，或许之前您忙于学习根本没有关心过自己将来想干什么、能干什么等这些类似的问题，现在一下有那么多专业摆在你的面前，专业该怎么选，就成为目前的一大难题。笔者根据自己多年的志愿填报指导经验，为您提供一些建议，以期对您的专业选择有所帮助。 　　 　　兴趣主导原则 　　 　　兴趣是指积极探究某种事物或进行某种活动的倾向，是对某一特定活动积极性和选择性的爱好、倾向；它不是与生俱来的，是从幼儿开始，通过人文环境熏陶，逐渐发生、发展和培养起来的。有关研究表明，一个人如果对一项工作有兴趣，他能发挥他全部才能的80％～90％，并且能长时间高效率地工作，而不知疲倦。相反，一个人如果对他所从事的工作不感兴趣，则只能发挥他全部才能的20％～30％，并且容易疲倦。美国曾经对两千多名科学家进行过职业调查和分析，发现他们中间很少有人是出于谋生而工作的，大多数是由于对某一领域有强烈的兴趣而孜孜以求的，他们的成功与他们的兴趣是紧密相联的。 　　兴趣能把人的注意力集中到一点，使其对工作充分地思考、全身心地投入，执著地追求。兴趣能促进入的潜能更好地发挥。它能促进人积极思考、大胆探索，推动人努力实现美好的职业愿望。所以，诺贝尔奖获得者杨振宁讲“成功的秘诀是兴趣”，爱因斯坦讲“兴趣是最好的老师”，道理也就在于此。然而，目前有很多在读大学生对所学专业不感兴趣，厌学甚至逃学。《人民日报》2007年4月19日报道，华南师范大学高教研究所对广州地区7所本科高校在校学生进行的全面调查显示，超过50％的学生认为目前就读专业不理想，近20％的学生表示对就读学校不满意，30％的学生对就读专业学习热情不高，50％的学生表示入学前对所读专业了解甚少，对所读专业“了解”或“有所了解”的学生分别只占3.4％和15.62％。 　　笔者去年4月在对一个单位临时招聘的某大学在读研一、研二学生上培训课时，由于职业驱使，问及他们对所学专业和学校的满意情况，9个人中，有4人对所学专业不满意；有一人对所选的学校不满意；有一人对所选学校和专业都不满意。他们都是通过考研来选择自己满意的专业，走这样的弯路，他们都说是出于无赖。 　　人的兴趣，有表层和深层的差别。有不少的书籍介绍了职业测试方法，也有一些高考志愿填报咨询人员开发了考生兴趣测试工具，都可以通过科学的测试，确定考生的兴趣究竟在哪些方面。如果考生没有条件接触到这些如何判断自己兴趣的书籍和软件的话，也可以独自好好想想自己将来究竟想干什么，什么样的职业是自己一生的追求。在确定了自己想做什么以后，再可根据这个职业去选择相对应的专业。 　　另外，在选择专业以兴趣为主要因素的情况下，还要考虑它的可行性。看看你的这种兴趣，在自己的能力下，能不能实现。有些考生对某一领域感兴趣，但他的学习能力或身体状况并不能实现这一兴趣所在的专业，不切合实际的兴趣不要追求，切不可好高骛远。 　　笔者去年在接受某考生咨询时了解到，该考生第一次诊断考试后，成绩不理想。他的父亲鼓励他好好学习，争取考上大学时，他不屑一顾，并说他今后的理想就是帮助弱势群体，行善好施，并不是非要去读大学。笔者告诉他，你要实现这一目的，必须要有正当的职业，较高的收入，才能做得更好，如果没有稳定的收入，只能靠自己的力气去帮助别人，帮助的范围是有限的。通过多次做工作，他接受了他父亲和笔者的观点。 　　再者，在选择了符合自己兴趣的专业后，要有坚定的信念坚持下去，不要被面子思想左右了自己的选择，更不要受旁人不恰当的议论而改变自己的初衷。有的同学认为学农业相关的专业是很没面子的，成天都和一些土壤、庄稼等打交道，挺没面子的。这是一种误解，365行，行行出状元，不管干哪行，只要干出成绩了就很有面子。袁隆平先生搞水稻研究的，在水稻方面他取得了很大的成绩，要是他没有坚定的信念去追求事业的成功，在遇到波折，甚至受到别人的质疑时就放弃，他不会达到今天这样高的水平，也不会受到大家的尊敬。因此，咱们考生在选择专业时一定要把自己的兴趣放在第一要位，走自己的路，让别人去说吧! 　　 　　性格适合原则 　　 　　性格，是指个人在先天生理素质的基础上，从幼儿开始的生活、教育、实践等环境中逐渐形成的比较稳定的心理特征。从某种角度上讲，性格与遗传、家庭文化、社区文化或乡村文化、地域文化有关。我国历史上，孟母“三迁择邻”育子的故事，也说明了这一点。 　　性格对职业生涯的发展影响较大，起着支撑作用。许多知名的大公司在招聘人才时，除了看专业能力外，性格也是比较看重的一项素质。所以在招聘职场中，在其他条件相同的情况下，性格与职业相吻合者，被录取的几率要大一些。由《中国青年报》社会调查中心于2001年底至2002年夏秋完成的“人力资源：青年