小学语文学业质量评价研究-宁波智慧教育.PPT

直接提问比不完整陈述更易编写，且小学生感觉更自然、更清楚 题干本身应该有意义 除非特别需要，不使用否定题干，尤其是双重否定 保证题目的科学性 避免无意线索 题目间互相映射 读了这篇文章，你的眼前出现了什么样的画面？ 为什么作者会感到自己走进了一个到处是花的童话世界？ 阅读全文，简洁地写出森林的两大功劳。 （1）吞水吐雨器： （2）吞碳吐氧机： 题目本身蕴涵答案 避免选项间的相互包含 注意选项的相对长度和位置 避免答案与题干之间简单的字面联系 下面几项中，描写秋天景色的一项是： A 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 保持语法的一致 使用学生最常见的错误 使用字面的联系 使用文本中的语言 保证足够的干扰项 这是因为航天飞机可以来回于地球和太空之间，一般可以重复使用100多次，使空间科学活动大大降低了费用。…… 航天飞机是“太空医生”的最合适“人选”，这是因为 ： A空间科学活动。 B可以重复使用。 C运行轨道较低。 D可以运载物品。 检查 陈述是否清晰、简洁，避免语法错误 所有题目是否按照由易到难的顺序排列 是否符合题目编写的标准 内容是否基于标准并涵盖了所有要检测的标准 是否对