2019年（北京专用）高考化学一轮复习专项突破三电化学高考命题的探究课件.pptVIP

A.H+透过质子交换膜由右向左移动 B.铜电极应与X相连接 C.M电极的反应式:H2NCONH2+H2O-6e-?CO2↑+N2↑+6H+ D.当N电极消耗0.25 mol气体时,则铁电极增重16 g 答案????C　A项,由图甲可知,O2在N电极上发生还原反应,故N为正极,H+移向正极;B项,由于乙装置是Fe上镀铜,所以Cu为阳极,接电源正极,故与Y相连;C项,甲装置生成环境友好物质;D项,O2+4e-+4H+?2H2O,Cu2++2e-?Cu,所以O2~2Cu,故当N电极上消耗0.25 mol气体时,铁电极增重32 G。 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 考法突破 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 解题策略 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 典题精练 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 考点二 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 考点三 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 提能训练 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 考法突破 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 考情分析 解题策略 典题精炼 栏目索引 专项突破三　电化学高考命题的探究 　　电化学知识是历年高考的命题重点,几乎每年高考中都有所涉及,有时出现在选择题中,有时出现在非选择题中。随着全球能源逐渐枯竭,研发、推广新型能源迫在眉睫,因此,化学中的新型电源成为科学家研究的重点方向之一,也成了高考的高频考点。高考中的新型化学电源有“氢镍电池”“高铁电池”“锌锰碱性电池”“海洋电池”“燃料电池”“锂离子电池”“银锌电池”“纽扣电池”等,一般具有高能环保、经久耐用、电压稳定、比能量(单位质量释放的能量)高等特点。由于该类试题题材广、信息新、陌生度大,因此许多考生感觉难度大。 虽然该类试题貌似新颖,但应用的解题原理还是原电池的知识,只要细心分析,得分比较容易。 考法突破 一、命题规律 1.新型电池的正、负极的判断 题目一般会给出相应的反应物、生成物或反应方程式,只要根据元素的价态去分析即可: 新型电池中? 2.书写新型电池的电极反应式 第一步:分析物质得失电子情况,据此确定正、负极上发生反应的物质。 第二步:分析电极反应生成的物质是否跟电解质溶液中的离子发生反应。 第三步:写出比较容易书写的电极反应式。 第四步:若有总反应式,可用总反应式减去第三步中的电极反应式(电子转移数目相等),即得另一极的电极反应式。 3.新型电池充、放电时各物质变化的判断 电池充电的实质是把放电时发生的变化再复原的过程,即放电是原电池、充电是电解的过程,如铅蓄电池放电、充电的变化为 放电时　　　　　　　　充电时 负极:Pb? PbSO4? 阴极:PbSO4? Pb 正极:PbO2? PbSO4? 阳极:PbSO4? PbO2 4.新型电池中离子的移动方向 在原电池内部,阴离子移向负极、阳离子移向正极。这是因为负极失电子,生成大量阳离子积聚在负极附近,致使该极附近有大量正电荷,所以溶液中的阴离子要移向负极;正极得电子,该极附近的阳离子因得电子生成电中性的物质而使该极附近带负电荷,所以溶液中的阳离子要移向正极。虽然从微观上讲不参与电极反应的离子也会发生移动,但从宏观上讲其在溶液中各区域的浓度基本不变。 5.多池串联问题 多个电池“串联”在一起,但没有外接直流电源时,两个电极活泼性差 异最大的装置为原电池,其余均为电解池。 6.电化学与化学实验的有机融合 电化学知识中涉及对电极材料、电解液中的离子等的分析,因而就容易与化学实验融合在一起进行考查,如电解液的制备、净化,电极反应产物的检验,电化学装置的设计等,提高了试题的综合度。 7.在元素推断题中渗透电化学内容 元素推断是高考考查的重点内容,为了拓展知识考查的宽度,体现学科知识的密切相关性,故常在该类问题中设计一些简单的电化学知识。 8.原电池与化学平衡相结合 将自发进行的氧化还原反应设计成原电池,根据阴、阳离子的移动来考查化学平衡移动原理。 二、解题流程 ? ? 典例1　如图所示,甲池的总反应式为N2H4+O2? N2+2H2O。下列说法 正确的是?(　　) ? A.甲池中负极上的电极反应式为N2H4-4e-? N2+4H+ B.乙池中石墨电极上发生的反应为4OH--4e-? 2H2O+O2↑ C.甲池溶液pH增大,乙池溶液pH减小 D.甲池中每消耗0.1 mol N2H4,乙池电极上则会析出6.4 g固体 答案????B???? 解析　A项,甲池的电解质溶液是氢氧化钾溶液,因此负极不可能生成H+, 正确的电极反应式为N2H4-4e-+4OH-? N2+4H2O;B