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中学生体能测试的现状及对策 　　摘要：通过文献资料法、数据统计法和问卷调查法等方法，分析了部分初中八年级学生参加《广东省体能测试标准》测试情况，对体能测试柔韧类、速度类、耐力类和力量类等项目进行了分析研究，并提出解决目前存在问题的对策。为日后更好落实《广东省体能测试标准》，提高学生体能素质提供参考。? 　　关键词：体能 现状 对策 　　1 问题的提出? 　　为提高广东省中小学生的健康素质和体能水平，省教育厅特制订《广东省中小学生体能素质评价标准》（以下简称《省标》）, 2006年省教育厅下发了粤教体〔2006〕121号“关于印发《广东省中小学生体能素质评价标准（试行方案）及实施办法的通知”。从2006学年开始在全省各级各类学校开始正式实施。《省标》是深化我省学校体育的改革与发展，切实提高我省中小学生的健康素质和体能水平，促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体能素质的个体评价标准。2011年3月4日首都体育学院李京诚教授在北京八中“十二五“规划重点课题《中国青少年体能素质“课课练”创新研究》开题报告论证会提出，“近几次体质监测结果显示，我国青少年学生体能素质持续下降。”中央7号文件提出，“通过5年左右的时间，使我国青少年耐力、力量、速度等体能素质明显提高。”所以，学生的体能素质现状值得广大体育教师关注，如何提高学生的体能素质任重而道远。?