第20课 学习,我能行.pptVIP

谢谢大家! 青蛙的故事 　　一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！” 　　青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。　青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。 　　青蛙至死也不知道它到底有多大。 议一议：你怎样看待青蛙的行为? 假设即将考试了，自卑、自信、自负的同学在回家的路上各会有什么样的反应呢？请表演出他们的表情和神态。 以小组为单位，各编一个小品。 小品的内容：英语竞赛后，自卑的小风、自信的小加和自负的小辉都得了90分，这三个同学一起走在回家的路上。 表演过程中不要出现三个人的名字。同学们可根据表演猜测同学所扮演的角色。 90 90 90 下面我们欣赏一下《千手观音》的图片. * * 第20课 学习，我能行 第21课 激发学习兴趣和动机 第22课 掌握学习方法和策略 学习篇 重点、难点 培养自信心，树立“我能行”的观念。 把“我能行”的观念内化，体现在以后的学习生活中。 重点： 难点： 教学目标 通过本节课的学习，使学生摆脱中职生“不是学习的料”的观念，树立对学习的自信心，相信自己也一样可以学好，踏进职校大门，一样可以拥有美丽人生！ 采用案例教学与体验式教学相结合的方式，让同学们在案例当中受到启发、