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- 2018-10-12 发布于安徽
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第1课我是地球小公民
教学目标:1、懂得地球上生物之间息息相关,它们都是人类的朋友。2、明确地球发生的一系列的变化以及产生变化的原因,引导学生热爱地球,保护地球。3、明确作为小公民应怎样去做。教学重点:弄清地球产生的变化以及发生变化的原因,明确作为小公民的职责。教学课时一课时教学过程一、导入地球是个大家园,我们不孤单,有许多的朋友,植物、动物…我们都是地球的主人。二、探究园地地球为人类提供资源生物资源作食品,水资源作气候调节,大气作能源释放,矿物作能源物资,星球固体表面做活动场地,森林草原作栖息地,沙漠戈壁作考场…明确地球的慷慨无私。感受人类的自私1、地球的变化2、变化的原因三、齐心协力,保护地球:如何爱护地球,保护家园?让我们从身边的小事做起,学生讨论,完成书上的表格。四、走出校园,亲身实践1、阅读小资料《世界地球日》2、制定一个方案,组织一次宣传活动,呼吁大家爱护动植物,保护我们的地球家园。
第2课? 夜晚的星星哪儿去了
教学目标:1、让学生知道什么是光污染,光污染的种类以及危害。2、明白如何有效地防治光污染,课下调查避免光污染的措施。教学重点:光污染的种类、危害以及防治措施。教学时间:一课时教学过程:
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