2009年甘肃省专业技术人员继续教育工作的要点.docVIP

2009年甘肃省专业技术人员继续教育工作的要点 　　我省2009年的继续教育工作，要继续按照中央《2006年―2010年全国干部教育培训规划》提出的大规模培训干部，大幅度提高干部素质的总体要求，全面贯彻党的十七大精神，以国家人力资源和社会保障部提出的“大力加强人才队伍建设，提高专业技术队伍整体素质”为目标，认真实施《甘肃省专业技术人员继续教育条例》(以下简称为《条例》)，依法开展继续教育，不断开创我省继续教育工作新局面。 　　 　　一、指导思想 　　 　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以提高专业技术人员创新思维和能力建设为主线，以实施“甘肃省专业技术人才知识更新工程”为重点，认真实施《条例》，依法开展继续教育，通过组织多种形式的继续教育活动，积极培养专业技术人员的学习能力、实践能力和创新能力，紧紧围绕我省重大项目建设和特色优势产业培育，充分发挥继续教育在人才资源开发和能力建设中的基础性作用，全面提高我省专业技术人员的整体素质。 　　 　　二、主要任务和工作重点 　　 　　(一)认真开展《条例》的学习宣传和执法检查工作 　　要把《条例》的学习宣传工作，作为专业技术人员继续教育的一项长期任务抓紧抓好。在前一阶段开展学习宣传活动的基础上，继续组织好《条例》的学习宣传，加深对《条例》的理解和认识，提高依法开展继续教育工作的自觉性。积极组织《条例》的学习宣传，使广大专业技术人员，尤其是用人单位中的管理人员和继续教育工作者，能够充分理解《条例》颁布实施的重大意义和法律地位，为贯彻实施《条例》，依法开展继续教育提供法律支撑。同时，政府继续教育主管部门要认真履行职责，加强对辖区内《条例》执行情况的检查指导，做到有法必依、执法必严、违法必究，在自查的基础上，自觉接受上级主管部门的监督检查，保证《条例》的贯彻落实。 　　 　　(二)继续做好“653工程”实施工作 　　在各行各业广泛开展公修课和专业课学习，推动专业技术人员知识更新，提高我省专业技术人员整体素质的基础上，继续推进以现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域为重点的专业知识更新工程(“653工程”)，积极整合各类社会资源，发挥各方面的积极性，加快我省“653工程”实施步伐。要加强行业与行业、行业与部门间的协调与沟通，保进度，求实效，坚持工程进度服从工作质量的原则，积极做好我省 “653工程”后期验收的各项准备工作，为明年的总结验收打好基础。 　　 　　(三)开展大规模的继续教育培训 　　要通过开展继续教育和实施“653工程”，逐步扩大继续教育的工作领域和范围，使我省专业技术人员的知识结构得到进一步改善，学习的积极性、自觉性和主动性得到进一步增强，原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力得到进一步提高。 　　一是要继续按照甘人通[2005]77号文件的规定，做好公修课“菜单式”培训。2009年我省专业技术人员继续教育公修课“菜单式”培训的方式与以往保持基本一致。为了配合各地正在开展的深入学习实践科学发展观活动，以及落实省委“四抓三支撑”的总体工作思路，以项目建设促进我省经济发展，我们组织编写了《践行科学发展观实务读本》和《自主学习和自主创新》。对于专业技术人员当前普遍关心的经济类读物《学点经济学》，尚未选学过的地方和单位仍可选学。 　　二是坚持专业课培训与公修课培训同步开展、同期考核、相互促进的原则，在人事部门实施公修课培训的同时，行业主管部门、各用人单位和继续教育基地，要结合各自实际和专业技术人员的不同特点，认真做好专业课培训，以增强继续教育学习培训的针对性和实效性。 　　三是各级继续教育基地要认真执行甘人发[2007]32号文件精神，积极开设能够满足专业技术人员学习要求的班次，保证文件规定的专业技术人员在一个验证周期内，到市(州)级以上继续教育基地接受2门以上不同内容培训的要求得以落实。 　　 　　(四)办好各类研修班 　　在开展大规模培训的同时，要继续举办具有示范意义的各类研修班，积极探索创新继续教育施教模式和管理方式的新路子，促进各种形式的继续教育活动广泛开展。 　　一是要积极争取国家人力资源和社会保障部能够在2009年为我省安排一期国家级高级研修班。同时，根据国家人力资源和社会保障部的安排，及时选派我省中青年专业技术人员参加国家人力资源和社会保障部和兄弟省市举办的高级研修班，开阔视野，提高自主创新能力。 　　二是各行业主管部门要紧紧围绕各自行业发展的实际，举办以知识更新、解决重大技术难题为主要内容的各类研修班。特别是实施“653工程”的相关行业，2009年至少要举办一期具有行业特点的高层次研修班。对于各地、各部门经省人事厅审核同意，举办跨地区、跨行业人员参加的，具有专业特色的高级研修班，省