一年级招生工作方案.docxVIP

  • 5
  • 0
  • 约5.78千字
  • 约 13页
  • 2018-10-12 发布于贵州
  • 举报
一年级招生工作方案

一年级招生工作方案 篇一:XX年荔湾区小学一年级招生工作方案   XX年荔湾区小学一年级招生工作方案   XX年继续执行广州市教育局?广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见?(穗教发?XX?11号)的精神,结合我区实际情况,制定本方案。   一、小学招生工作的基本原则   (一)小学招生坚持以区为主、实行属地管理,由区招生考试委员会协调统筹全区招生工作,下设招生考试办公室,由区教育局负责具体实施组织本区域内学校招生工作。   (二)公办小学、民办小学坚持免试就近入学原则;坚持小学一年级“零起点”教学,严禁以考试或任何变相形式进行招生。   (三) 符合地段生条件的适龄儿童在地段学校按?广东省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则?(粤教基[XX]24号)建立学籍。学校需按?广东省义务教育 阶段学生编   班管理暂行办法?(粤教基[XX]63号)做好学生编班工作,并按学籍管理规定做好学籍申报和确认工作。   (四) 切实加强招生计划的管理。公、民办小学的招生计划报区政府招生考试委员会审定通过并向市教育局报告后,正式下达并向社会公布。各小学招生计划经核定、发布 后不得随意调整,确需调整的,应由区政府批准并报市教育局审核同意。未经批准的招生计划无效,不得为超出招生计划部分的新生办理学籍。   二、小学招生工作的相关规定   (一)适龄入学。   XX年 8月31日及之前出生,年满6周岁的适龄儿童,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,应当入学接受规定年限的义务教育。具有本市户籍的适龄儿 童,   因疾病或特殊情况需要延缓入学或免予入学的,由其父母或其他法定监护人向地段报名登记学校提出书面申请,报区教育局小学教育科审核备案,延缓入学期 满,应即入学。   (二)免试就近入学。   小 学生就近入学是指相对就近入学。根据原国家教委?关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见?([87]教规字002 号)规定,学生居住地与学校距离原则上应在3公里以内,在这个范围内,教育行政部门可根据学校的分布及生源情况,统筹划分入学地段,合理分配学位,在此半 径范围内即属就近入学。   学位分配按“人户一致”,以实际居住地为依据入学   “实 际居住地”是指以适龄儿童的父母或其他法定监护人拥有产权并实际居住的地点,或适龄儿童的父母、其他法定监护人确无房产,但居住在祖辈房产或合法租赁并实 际居住的唯一地点;“人户一致”是指适龄儿童与父母或其他法定监护人住在一起、户口也在一起,   并且户籍地址与房产或租赁地址一致,户籍户主与房产业主或租 赁人一致,是适龄儿童的父、母或其他法定监护人;适龄儿童的父母或其他法定监护人确无房产,需居住在祖辈房产的,户籍户主与房产业主或租赁人一致,是适龄 儿童的祖辈。   实行按学校服务地段对口入学和统筹安排入学   各小学的招生服务地段由区教育局根据本区的生源及学校综合布局调整情况划定,根据?广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见?(穗教发?XX?11号)“人户一致具体条件由各区教育行政部门制定”的精神,对按学校服务地段对口入学生源的界定和统筹安排入学生源的界定,按照以下办法执行:   1.适龄儿童本人与父母同户同住,并符合以下情况之一者,按各小学服务地段对口入学的办法。   (1)属手续完备的一手房,能提供与其父母或其他法定监护人同一户籍的本区居民户口簿,以及与该户籍一致的房产证或购房发票和购房协议者(即户主与业主一致,均为适龄儿童的父、母或其他法定监护人),按区教育局安排对应地段的学校对口入学。   (2)属手续完备、已经办理各种交易手续二手房的,只要该住宅单元以往业主没有小孩在对口地段小学在读1—6年级,并能提供与其父(母)或其他法定监护人同一户籍的本区居民户口簿,以及与该户籍一致的房产证或购房发票和购房协议者,按区教育局安排对应地段的学校对口入学。   (3) 属祖辈房产,能提供适龄儿童与父母(或其他法定监护人)及与祖辈同一户籍(户主须为该同户同住祖辈)的本区居民户口簿,以及与该户籍一致的房产证或购房发 票和购房协议者,该住宅单元以往业主没有小孩在对口地段小学在读1—6年级,且从入户该户籍地址算起到XX年8月31日止在该户籍地址入户并居住满两 年的,按区教育局安排对应地段的学校对口入学。 篇二:小学XX年一年级招生工作方案   ×××小学XX年一年级   招生工作方案   根据×××中心小学XX年8月8日和16日召开的一年级招生工作会议精神及工作安排,为保证我校一年级招生工作的顺利进行,特制定本工作方案。   一、指导思想:认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规和政策,严格遵循依法办学和规范管理,切实进行“阳光招生”,促进教育公平,维护社会稳定。   二、招

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档